模块综合检测(二)（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版2019）

模块综合检测(二) 时间：90分钟；分值：100分 [对应学生用书P190] 一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．生物技术是一把双刃剑，既可以造福人类也可以给人带来危害，在社会上引起了广泛的争论。下列有关说法正确的是(　　) A．转基因食品是不安全的，应该禁止食用 B．我国禁止生殖性克隆人，但是允许治疗性克隆 C．设计试管婴儿可以制造完美婴儿，应该推广此项技术 D．新冠病毒的传染性强，可用于制造生物武器 B　解析：转基因食品是相对安全的，不应该禁止食用，A错误；我国禁止生殖性克隆人，允许治疗性克隆，B正确；设计试管婴儿技术可以用于治疗某些疾病，而不是用于制造完美婴儿，此项技术的使用要合理合法，C错误；新冠病毒的传染性强，若用于制造生物武器会产生极大危害，是禁止的，D错误。 2．《齐民要术》早有记载可用酒酿醋，具体做法为“粟米饭掸冷如人体投之(米酒酪)，杷搅，绵幕瓮口，每日再度搅之。”意思是将煮好的粟米饭摊开降至人体温度，与米酒酪混合，搅拌均匀，用棉纱布盖住罐口，每天重复搅拌几次。下列说法错误的是(　　) A．“粟米饭”与“米酒”的混合物可以作为酿醋的原材料 B．“粟米饭掸冷如人体”避免了高温影响发酵微生物活性 C．“绵幕瓮口”是为了更好地让发酵微生物进行无氧发酵 D．“每日再度搅之”让底层发酵更充分以增加发酵产物量 C　解析：粟米饭和米酒的混合物在醋酸菌的作用下可以转化成醋酸和水，进行酿醋，A正确；温度会影响酶的活性，影响微生物的发酵，“粟米饭掸冷如人体”避免了高温影响发酵微生物的活性，B正确；醋酸菌是好氧细菌，“绵幕瓮口”是为了更好地让发酵微生物进行有氧呼吸，C错误；“每日再度搅之”可以提供氧气，又可使营养物质与发酵微生物充分混合，让底层发酵更充分以增加发酵产物量，D正确。 3．科研人员从被石油污染的土壤中分离获得能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株Q，步骤如图所示。下列相关的叙述中，错误的是(　　) A．步骤①～③中，培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源 B．步骤①～③中，将锥形瓶放在摇床上充分振荡，使菌株与培养液充分接触 C．步骤④是利用平板划线法纯化菌株Q，图中所示接种环最少灼烧5次 D．步骤④中每一区域可重复画几次，但1区和5区不能出现交叉 C　解析：要想分离出能降解石油成分“多环芳烃菲”的菌株Q，所用培养液中需加入多环芳烃菲作为唯一碳源，A正确；培养过程中，将锥形瓶充分振荡，目的是使菌株与培养液充分接触，B正确；接种环在每次接种前和接种结束后都要通过灼烧来灭菌，所以完成步骤④中5次划线操作前都要灼烧灭菌，接种结束后还需灼烧灭菌1次，防止造成污染，由此可见，完成步骤④共需灼烧接种环6次，C错误；纯化菌株Q过程中，在做第二次以及其后的划线操作时，总是从上一次划线的末端开始划线，1区和5区不能交叉，D正确。 4．某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法错误的是(　　) A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胰蛋白酶处理 B．细胞培养应在含95%空气和5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH C．为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素 D．在相同且适宜的条件下培养等量的甲、乙细胞，一段时间后，甲细胞数量比乙少 D　解析：制备肝细胞悬浮液时可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理，A正确；细胞培养应在含95%空气和5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是调节培养液的pH，B正确；抗生素可以抑制细菌的生长，所以可以向培养液中加入适量的抗生素以防止细菌污染，C正确；甲(肿瘤细胞)失去接触抑制，而乙(正常肝细胞)具有接触抑制现象，因此一段时间后，甲细胞数量比乙多，D错误。 5．下列有关植物细胞工程和动物细胞工程的叙述，正确的是(　　) A．核移植得到的克隆动物，其线粒体DNA来自提供卵母细胞的母体 B．动物细胞培养的理论基础是动物细胞核具有全能性 C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体 D．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合 A　解析：核移植是将供体的细胞核移植到去核的卵母细胞中，因此得到的克隆动物，其线粒体DNA来自提供卵母细胞的母体，A正确；动物细胞培养的理论基础是细胞增殖，B错误；骨髓瘤细胞不能产生抗体，需和B淋巴细胞融合形成杂交瘤细胞才能获得单克隆抗体，C错误；PEG是促细胞融合剂，可直接诱导动物细胞融合，而植物细胞含有细胞壁，不能直接融合，D错误。 6．下列关于生物工程的叙述，错误的是(　　) A．可利用植物细胞培养技术实现紫草宁的工厂化生产 B．由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生基因突变 C．动物细胞融合与植物体细胞杂交所依据的原理相同，都能形成杂种个体