内容正文:
2023年高考总复习选择性必修二《法律与生活》背诵提纲及高考题型训练
第六课 珍惜婚姻关系
6.1 法律保护下的婚姻
一、珍惜婚姻
1.结婚
(1)地位:是夫妻关系的起点。
(2)内涵:男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系。
(3)意义:结婚建立的是一种长期的身份关系,夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱,还有相互扶养的义务。
(4)要求:严肃对待婚姻、珍惜婚姻,既是对自己负责、对配偶和子女负责,也是对社会负责。
2.我国民法典规定的基本原则
(1)婚姻自由:包括结婚自由和离婚自由。
(2)其他原则:一夫一妻,男女平等,保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等。
3.结婚条件
(1)男女双方完全自愿。
(2)男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。
(3)符合一夫一妻制。
(4)直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。
4.结婚登记程序
(1)原因
①必要性:结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力。
②意义:是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
(2)步骤
①申请:男女双方共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关申请办理结婚登记。
②审查:审查结婚登记当事人出具的证件和证明材料是否真实、合法、齐全,当事人是否具备法律规定的结婚条件。
③登记:符合结婚条件的,婚姻登记机关当场予以登记,发给结婚证;不符合结婚条件不予登记的,应当向当事人说明理由。
5.同居关系
(1)两种情况
①没有配偶的男女,未办理结婚登记,但是以夫妻名义同居生活的。
②夫妻双方离婚后,未履行复婚登记手续,又以夫妻名义同居生活的。
(2)法律后果:当事人不是夫妻关系,不享有相互继承遗产的权利,同居期间当事人各自继承的财产,一般按照个人财产处理。
●随练
(基础)1.宋某与陈某结婚6年未育,故从福利院收养了一名3岁男孩并取名为宋甲。1年后,陈某怀孕并生下女儿宋乙。长大后,宋甲和宋乙心心相印,准备结婚。根据民法典的规定( )
A.他们之间具有拟制的血亲关系,解除收养关系后可以结婚
B.他们之间是三代以内旁系血亲,不能结婚
C.他们之间是直系血亲关系,不能结婚
D.他们遵循婚姻自由的原则,可以结婚
(提高)2.近日,河南一高中女教师在家上网课时,因被提醒吃饭未得到回应而遭到家暴,画面通过网课直播间猝不及防地出现在学生眼前。学生在第一时间选择了报警。该事件经多方介入后,施暴男子已向妻子道歉,并保证不会再犯。警方表示,被打的老师身体已无大碍,未要求处理男子,双方已调解。广大网友对处理结果愤愤不平,甚至有人认为对事件的处理不该止步于此。这告诉我们( )
①家庭成员应增强法治意识,树立正确的婚姻家庭观念
②夫妻双方的人格独立,都具有参加生产、工作的自由
③该案中的男子实施家庭暴力,应依法追究其刑事责任
④家庭和睦是幸福生活的基石,互谅互让成就美满婚姻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(基础)3.阅读材料,完成下列要求。
情境一 某村女青年小梅家境贫寒,父母强迫她嫁给个体户小建。小梅不同意,父母便威胁与她断绝关系。
小梅被迫与小建结婚,其父母收取了彩礼10万元。婚后,小建经常打骂小梅,小梅提出离婚,招致两家人反对,她只好诉至法院。
情境二 某村19岁的男青年大年与18岁的女青年小玲隐瞒真实年龄办理了结婚登记。婚后,因性格不合,两人多次争吵打架。小玲于次年提出离婚,大年不同意,小玲遂诉至法院,请求法院判决离婚。
情境三 小兵与小雪是表兄妹,二人隐瞒关系办理了结婚登记,婚后还生有一女。三年后,小兵外出打工期间与一女工发生了不正当关系。小雪遂诉至法院,要求与小兵离婚。
合法的婚姻应该具备什么样的条件?如果你是法官,对上述案件会如何判决?
(提高)4.阅读材料,完成下列要求。
某村的赵某(18岁)在母亲的强迫下嫁给了自己的表哥张某(30岁),在双方父母的操持下举办婚礼后开始同居。按当地人的观念,这就算结婚了,因此一直没有办理结婚登记手续。后来两人因感情不和,经常吵架,张某甚至还大打出手。于是,赵某在23岁那年离家外出打工,结识了28岁的王某,两人一见钟情,由相恋到领取结婚证而后生子。三年后,张某得知真相,于是张某以赵某重婚罪为由将其告到法庭。
(1)赵某与张某的婚姻是否受法律保护?请说明理由。
(2)赵某与王某的婚姻是不是合法婚姻?
二、离婚要慎重
1.离婚要慎重的原因:在长期共同生活中,夫妻之间难免发生矛盾,但双方都应彼此忠诚,珍惜夫妻感情,对家庭负责,对社会负责。
2.法律规定了离婚自由,但反对轻率离婚
(1)凡判决不准离婚和调解和好的离婚案件,没有新情况、新理由,原告在六个月内又起诉的,法院不予受理。
(2)现役军人的配偶要求离婚,应当征得军人同意,但军人一方有重大过错的