第三单元 综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中政治必修3 政治与法治 （统编版2019）

综合探究　坚持党的领导、人民当家作主、 依法治国有机统一 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 阶段质量检测(三) 返回导航 高中思想政治 必修3 政治与法治 第三单元　全面依法治国 谢谢观看！ [对应学生用书P114] 通过探究，理解依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政；体会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一；培养法治使人共享尊严、让社会更和谐、让生活更美好的认知和情感，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 一、教材“结语”多背诵——答题术语的运用更严谨规范 建设社会主义法治国家，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。全面依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。 二、同类议题再“探究”——热点问题的理解更深刻透彻 [探究一]　“十四五”规划的编制 把加强顶层设计和坚持问计于民相统一，齐心协力、有序规范地编制好“十四五”规划，是我国社会主义协商民主的生动实践。 2020年7月30日，中共中央政治局召开会议，研究并提出了推动“十四五”时期经济社会发展的总体要求和重要原则。2020年8月，习近平总书记先后主持召开了经济社会领域、教科文卫体领域专家座谈会、基层代表座谈会等，听取了社会各界对“十四五”规划的意见和建议。8月16日起，“十四五”划编制工作在人民日报、新华社、中央广播电视总台所属的官网、新闻客户端及“学习强国” 学习平台开设专栏，开展为期两周的网上意见征求活动。2020年10月29日，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了关于国民经济和社会发展第十四个五年规划的决议。 (1)运用中国共产党的地位的知识，分析我国经济和社会发展中长期规划的编制和实施必须由中国共产党来引领的依据。 (2)说明“十四五”规划要先由党提出建议、再由全国人大审议通过的依据。 (3)结合材料，运用政治与法治的知识，分析“十四五”规划编制过程是如何体现我国社会主义民主政治优越性的。 答案：(1)中国共产党是我国最高政治领导力量，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。所以规划的编制和实施，必须由中国共产党来引领。 (2)①中国共产党是我国最高政治领导力量。党提出制定“十四五”规划的建议，体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，坚持对国家的政治领导。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度。全国人大是我国最高国家权力机关，行使最高决定权。“十四五”规划纲要草案最终要经由全国人大表决通过才会使党的主张变为国家意志，并使其成为未来五年我国发展最权威的纲领性文件，体现了依法执政。 (3)①中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。“十四五”规划的制定由党提出总体要求，征求社会各界意见和建议，最后由全国人大审议通过，体现了党科学执政、民主执政和依法执政。②人民民主专政的本质是人民当家作主。“十四五”规划的制定充分发扬民主，坚持顶层设计与问计于民相结合，激发人民的创造活力。③人民代表大会制度是我国的根本政治制度，“十四五”规划的最终通过是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一的根本政治制度安排，体现