古诗词诵读 游园(【皂罗袍】)（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中语文必修下册（统编版2019）

古诗词诵读 游园(【皂罗袍】) 栏目索引 必备知识 自主学习 高效课堂 达标训练 必备知识 自主学习 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 高效课堂 达标训练 原来姹紫嫣红开遍 似这般都付于断井颓垣 良辰美景奈何天 赏心乐事谁家院 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 谢谢观看！ 一、题目解读 “皂罗袍”是昆曲[原名“昆山腔”(简称“昆腔”，是中国古老的戏曲声腔、剧种，现又被称为“昆剧”]曲牌名，出自《牡丹亭》第十出《惊梦》，是本折的高潮，刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。“游园”是编者加的题目。 二、相关链接 汤显祖(1550—1616)，字义仍，号若士，临川(今江西抚州)人，明代戏曲作家。万历年间进士，官至礼部主事，因批评朝政被贬官，后罢官归里，专事写作。诗宗香山、眉山，文学南丰、临川，尤精戏曲，其代表作有传奇《牡丹亭》《邯郸记》《南柯记》《紫钗记》，合称“玉茗堂(汤显祖居所名)四梦”或“临川四梦”，作品词句典丽生动，排场取材亦颇佳妙，对后世影响甚大。诗作有《玉茗堂全集》四卷、《红泉逸草》一卷、《问棘邮草》二卷。 一、诗歌大意 这样各种娇艳美丽花朵全都盛开，却像这样都交付了破败荒凉的景象。面对着这样美好的春天，如何度过这美好的时光；欢畅的心情，快乐的事情，又会在什么人的庭院之中呢！云朵飞动的画栋，卷起雨滴的珠帘，灿烂绚丽的云霞，碧瓦青甍的轩阁；蒙蒙的细雨，和煦的春风，烟波浩渺的春水，装饰华美的游船——我这深闺女子太辜负这美好春光！ 二、诗歌赏析 (一)内容品读 郁郁寡欢的杜丽娘到了繁花似锦的花园中，花园中的勃勃生机激发了杜丽娘心中被压抑的人生欲望。杜丽娘看到花园里百花盛开、莺歌燕舞，禁不住由衷地感叹“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣”，这感叹中夹杂着深深的伤感，自己的人生春天也同样多姿多彩，却无一人走进来。备受压抑的杜丽娘内心深处对美好景致的向往使得初入园林的她心潮起伏。如此美好的春光却无人观赏，杜丽娘由此联想到自己，不禁悲从中来。 “良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！”姹紫嫣红的美好景色都给了断井颓垣观赏，由物及人，一种自怜的情绪油然升起。这句话出自谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”，突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐，春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。现实的苦闷、青春的觉醒，使得杜丽娘对外部世界充满了无限向往，“朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！”“锦屏人”指幽禁在深闺中的女子，即杜丽娘自己。杜丽娘在想象中把眼光从自己家的深宅大院转向了外面的世界，那世界是自由自在的，人们在涂金饰采的游船中赏春游玩，直到把三春看尽。 这段【皂罗袍】既是景语，也是情语。人物的感情和景色交织在一起，映衬了杜丽娘对景自怜的伤感，其内心深处顾影自怜的哀愁在美好春光的感召下喷薄而出。 (二)艺术鉴赏 1．对偶、对比手法的运用。如“姹紫嫣红”对“断井颓垣”，“良辰美景”对“赏心乐事”。这一组组对比，有力地渲染了情和景的矛盾，突出了主人公复杂微妙的心理。 2．用典，引用或化用古人诗句。“赏心乐事”化用晋宋时期谢灵运“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”；“朝飞暮卷”化用唐代王勃《滕王阁》“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”，指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不和谐。这些手法的运用还使句式整齐华美，语言绮丽典雅，富于音乐美。 3．借景抒情。杜丽娘步入花园，顿感美好的自然景色与幽禁的深闺生活迥然不同，自己一向辜负了韶光年华。面对着姹紫嫣红的百花与断井颓垣的残景而形成的鲜明对照，她不由得思绪万千，益增惆怅。春光如此烂漫明媚，燕语莺声如此动听，更诱发了她内心深藏的青春意识，引起了她对年华在深闺寂寞生活中淡淡消逝的叹惜，唤醒了她青春的觉醒，这巧妙地把抒情与写景结合在一起，情景交融，委婉地透露了这个少女爱情的苦闷，展现了心理活动和境界美，富有诗情画意。 1．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《游园(【皂罗袍】)》中“____________________，________________________” 两句以迷人春色与荒废景象形成了鲜明的对照，写出了女主人公的复杂情感。 (2)《游园(【皂罗袍