古诗词诵读 桂枝香·金陵怀古（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中语文必修下册（统编版2019）

古诗词诵读 桂枝香•金陵怀古 栏目索引 必备知识 自主学习 高效课堂 达标训练 必备知识 自主学习 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 高效课堂 达标训练 彩舟云淡 星河鹭起 叹门外楼头 悲恨相续 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 千里澄江似练 谩嗟荣辱 时时犹唱 后庭遗曲 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 返回导航 高中语文 必修 下册 古诗词诵读 谢谢观看！ 一、题目解读 桂枝香，词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。金陵，今江苏南京。此词可能是王安石出知江宁府时所作。宋英宗治平四年(1067)，王安石第一次任江宁知府，写有不少咏史吊古之作。宋神宗熙宁九年(1076)之后王安石被罢相，第二次出知江宁府。这首词当作于这两个时段的其中之一。 二、相关链接 王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。庆历年间进士。初任知鄞县、知常州。宋神宗时拜相，推行变法，后遭保守派反对辞相位，退居江宁(今江苏南京)。封荆国公，卒后谥号(古时帝王、诸侯、文臣武将死后，朝廷据其生前事迹给予的称号)文，世称王荆公、王文公。他博览强记，工书画，尤善诗，而文辞简练。有《游褒禅山记》《答司马谏议书》等名篇。有《临川集》传世。 一、诗歌大意 登山临水，放眼远眺，故都金陵正是深秋，天气刚刚变得飒爽清凉。奔腾千里的江水澄澈得好像一条白练，青翠的山峰峭拔犹如一束束的箭簇。宽阔的江面上，归航的帆船在落日余晖中匆匆驶去，背向西风，酒店的彩旗斜斜地插着。画船如同在淡云中浮游，江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起，这清丽的景色就是丹青妙笔也难描画。 遥想当年，奢华的生活人们竞相追逐，可叹在朱雀门外结绮阁楼，六朝君主的悲哀遗恨接连不断。自古以来多少人在这里登临高处，枉自感叹兴亡的荣耀和耻辱。六朝旧日的往事全都随着流水消逝，剩下的只有惨淡的寒烟和衰败的枯草。直到如今的商女，还不知亡国的悲恨，时时放声歌唱《后庭花》遗曲。 二、诗歌赏析 (一)内容品读 此词通过对金陵景物的赞美和历史兴亡的感喟，寄托了作者对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心，透露出居安思危的忧患意识。全词情景交融，境界雄浑阔大，风格沉郁悲壮，把壮丽的景色和历史内容和谐地融合在一起，自成一格。 此词上片描绘金陵壮丽景色，下片转入怀古，揭露六朝统治阶级“繁华竞逐”的腐朽生活，对六朝兴亡发出意味深长的感叹。 词以“登临送目”四字领起，为词拓出一个高远的视野。“正故国晚秋，天气初肃”点明了地点和季节，因为是六朝故都，乃称“故国”，“晚秋”与下句“初肃”相对，瑟瑟秋风，万物凋零，呈现出一种“悲秋”的氛围。此时此景，登斯楼也，则情以物迁，辞必情发，这就为下片的怀古所描述的遥远的时间作了铺垫。 “千里澄江似练，翠峰如簇”，“千里”二字，上承首句“登临送目”——登高远望即可纵目千里；下启“澄江似练，翠峰如簇”的大全景扫描，景象开阔高远。“澄江似练”与“翠峰如簇”相对，不仅在语词上对仗严谨、工整，构图上还以曲线绵延(“澄江似练”)与散点铺展(“翠峰如簇”)相映成趣。既有平面的铺展，又有立体的呈现，一幅金陵锦绣江山图展现在眼前。 “归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗”是在大背景之下对景物的具体描写，“残阳”“西风”点出时下是黄昏时分，具有典型的秋日景物特点。“酒旗”“归帆”是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由纯自然景物的活动写到人的活动，画面顿时生动起来。“彩舟”“星河”色彩对比鲜明，“云淡”“鹭起”动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了