内容正文:
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第七课
知行统一与体验成功
世界物质的统一性
第一单元:辩证唯物论
物质和意识的辩证关系原理
主观能动性和客观规律的辩证关系原理
走好人生路
马克思主义哲学
辩证唯物主义
物质和运动、运动和静止辩证关系原理
联系观
树立积极的人
第二单元:唯物辩证法
发展观
生态度走好人
矛盾观(核心)
生路
实践和认识事物辩证关系原理
第三单元
认识论
提高人生发
真理的条件性和具体性原理
展的能力
认识过程的反复性和无限性原理
历史唯物主义
社会存在和社会意识的辩证关系原理
第四单元:社会历史观
两大基本规律的矛盾运动原理
树立崇高的人
生理想
社会历史发展的总趋势原理
个人价值和社会价值的统一
创造人生价值
第五单元:人生价值观
人生价值的实现原理
辩一辩:实践与认识孰先款后?
1、实践出真知P84
(1)实践:实践是人们改
造客观世界的物质性活动。
r
实践的三种形式:
①改造自然的生产实践
②变革社会的实践
③科学实验活动
(2)认识:认识是人脑对
客观事物的反映。
甲:考驾照要先学习与驾驶有关的理论知识,只有理论考试过关,才
有资格上车学习。这说明学习理论知识比参加实践重要。
乙:驾驶理论考得再好,如果不进行实际驾驶学习,驾驶技术不提高,
也拿不到驾照。这说明参加社会实践比学习理论知识重要。
丙:学习驾驶理论知识是为了更好地指导驾驶,所以,要把学习理论
知识和参加实践二者结合起来,而不能对立起来。
思考:你赞同哪种观点?说说你的理由。
2、实践与认识的关系
P85
决定(源泉和动力、目的和归宿)
。
实践
认识
反作用(双重
)
既要参加实践,又要在实践中不断反思,
提高认识水平
4
思考:生活中你都参加过哪些实践活动?如何处理好读书与实践的关
系?
在实践中提高人生发展的能力
3、读万卷书,行万里路P86-88
(1)中职生要健康成长,必须把读书与实践结合起来。
(2)中职生要健康成长,必须在实践中运用所学知识。
P87①模拟实践
②课余实践
③专业实习
(3)中职生要健康成长,必须积极投身社会实践,同劳动群众相
结合。
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4
近些年来,中国在科技领域获得了很多成就,但这些成就不是一蹴
:
而就的。
成功=99%汗水+1%灵感
爱迪生
二、在知行统一中体验成功快乐
1、没有人能随随便便成功
(1)成功与失败伴随着人生的发展
(2)成功与失败是相互依存、相互转化的
被红太单的平底锅随过9544次
被客单竿捉弄过2347次
被食人鱼追过769次
.:
坡电过1755次
。
捉羊想过2788个办法
奔被过19658次
足迹能绕地球954圈
没一次成功!
教材第89页:从输羊血到输人血
认识的辩证发展过程:
实践
认识
再实践
再认识
循环往复以至无穷
而从实践和认识之每一循环的内容过程,都比较地进到了高一
级的程度。
。
2.认识的特点:反复性、无限性和上升性
P90
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3、追寻人生成功必须努力做到知行统一
(1)中职学生在实际学习与生活中如何做到知行统一?P93-94
首先,中职生要做到知行统一,必须充分认识学习的重要性树立
终身学习的观念。
其次,中职生要做到知行统一,必须勤于实践、勇于实践。
最后,中职生要做到知行统一,必须及时反思、善于总结。
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达标检测P79-80
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CAB
BB
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