内容正文:
第二篇 4.1.3 用常见温度计测量温度
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4.2.1 探究水在沸腾前后温度变化的特点
1.每一个实验的视频资源均含在课件之中
2.【例题精选】试题均选自word版典型试题(含答案详解)
1.用常见温度计
(1)原理:它是根据________________________制成的.
(2)使用:
(1)观察温度计的__________和____________;
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不用碰到________或________;
(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿,待温度计示数________后再读数;
(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面________。
【相关知识储备】
液体的热胀冷缩
量程 分度值
容器底 容器壁
稳定
相平
视频资源————温度计的使用
2.水沸腾时的相关知识点
(1)水沸腾的条件: 。
(2)水沸腾的现象: 。
(3)水沸腾的特点: 。
(4)水沸腾实验的相关注意事项:
①水沸腾前,烧杯中的气泡从下到上越来越小,水沸腾时则从下到上越来越大;
②实验装置的安装顺序是由下到上;
③为了节约实验时间,可采取的措施有: 。
④实验中,中心有孔的硬纸板的作用有:
。
(5)实验装置安装顺序是 。
温度达到沸点且继续吸热
大量气泡上升、变大,到水面破裂开来,释放出里面的水蒸气,温度计示数不变
吸热但温度不变
a.用适量的水;b.90℃的温水;c.加大火力;d.给烧杯加盖子
a.减少热量损失,节约资源和实验时间;b.固定温度计,方便读数
自下而上
视频资源————水沸腾的特点
1.用温度计测量水的温度。
(1)实验室里常用的温度计是根据液体 ___________的规律制成的。如图1所示,用液体温度计测量水的温度时,操作正确的是 ________图。
(2)如图2甲和乙中温度计的读数分别为 ________℃和 ________℃。
(3)下列操作步骤正确的排序为:___________。
A.取出温度计 B.让温度计的玻璃泡全部浸入水中 C.估测被测水的温度 D.读出温度计的示数 E.选取适当的温度计 F.让温度计与水充分接触一段时间
【例题精选】
7.如图甲所示是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)器材组装:在实验前应该 ___________(选填“自下而上”或“自上而下”)组装实验装置,其目的之一是利用 ___________;
(2)观察现象:
①某时刻,温度计示数如图乙,温度是 ___________℃;
②水沸腾时气泡上升 ___________(选填“变大”、“变小”或“不变”);
液体 酒精 水银
凝固点 ﹣117℃ ﹣39℃
沸点 78℃ 357℃
(3)分析论证:
①根据实验数据,作出了水温随时间变化的图像,如图丙中的a图线。由a图线可知,此时气压 ___________1标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”);
②水沸腾时温度变化的特点是:持续吸热,温度 ___________;
③若仅增大水的质量,则作出的图线为 ___________(选填“a”、“b”、“c”或“d”);
(4)拓展延伸:结合图表,分析本实验中应选用 ___________液体温度计(选填“水银”或“酒精”)。
15.如图所示,是小华在观察“水的沸腾”实验中的情景。
(1)实验装置如图甲所示,在组装过程中需要先调整的是______(选填“A”或“B”);按图甲中的方法读数,会使读数______(选填“偏大”“偏小”或“不变”);
(2)继续实验,观察到水沸腾时的现象如图乙中的______(选填“a”或“b”);
(3)小