[中学联盟]山东省长清区双泉中学（北师大版旧）九年级数学下册《1-5 测量物体的高度》导学案（无答案）

学科章节 第一章 直角三角形的边角关系 适用年级 九年级 课时数 1课时 教学课题 教学目标 1、 经历运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程. 2、 能够对所得到的数据进行分析. 3、能综合应用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题. 教学重点 1、 运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告. 2、综合运用直角三角形的边角关系的知识解决实际问题. 教学难点 活动时的组织和调控， 撰写活动报告 教学方法 教学用具 教学主要环节和内容设计 授课教师修改的 主要内容 新知学习： 问题1.下表是小明同学填写活动报告的部分内容: 课题 在两岸近似平行的河段上测量河宽[来源:学科网ZXXK] 测量目 标图示 测得数据 ∠CAD=60°,AB=30m,∠CBD=45°,∠BDC=90° 请你根据以上的条件,计算出河宽CD(结果保留根号). 问题2.下面是活动报告的一部分, 请填写“测得数据”和“计算”两栏中未完成的部分. 课题 测量旗杆高 [来源:学|科|网] 测量示意图 测得数据 测量项目[来源:Z§xx§k.Com] 第一次 第二次[来源:学科网] 平均值[来源:学*科*网] BD的长 24.19m 23.97m 测倾器的高 CD=1.23m CD=1.19m 倾斜角 a=30°15′ a=29°45′ a=30° 计算 旗杆高AB(精确到0.1m) 问题3.学习完本节内容后, 某校九年级数学老师布置一道利用测倾器测量学校旗杆高度的活动课题,下表是小明同学填写的活动报告,请你根据有关测量数据, 求旗杆高AB(计算过程填在下表计算栏内). 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$