内容正文:
第11讲 分数除法(讲义)
(知识梳理+易错汇总+易错精讲+易错专练)
1、分数除法的意义。
与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算。
2、分数除以整数(0除外)的计算方法。
分数除以整数(0除外),相当于分数乘这个整数的倒数。
3、一个数除以一个不为零的数的计算方法。
一个数除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数。
4、判断一个数(0除外)除以分数,所得的商与被除数的大小关系的方法。
方要看除数,如果除数小于1(0除外),则商比被除数大;如果除数等于1,则商等于被除数;如果除数大于1,则商比被除数小。
温馨提示:除数是分数,并不代表这个分数一定比1小。
5、已知一个数的几分之几是多少,求这个数的解题方法。
可以用画图法解答,也可以根据分数乘法的意义列方程解答,还可以直接用除法计算。
温馨提示:
用方程解决问题的步骤:
(1)理解题意,找出已知数和未知数之间的等量关系;
(2)设未知数为x;
(3)根据等量关系列方程;
(4)解方程;
(5)检验,并写出答语。
1、把分数除法转化为分数乘法计算时,被除数不变,只是把除数变成它的倒数。
2、一个数(0除外)除以分数,商与被除数的大小关系是由除数的大小决定的。
3、已知部分量及其所占整体的分率,求整体时用除法计算。
【易错一】把一根长m的木料锯成长度相等的小段,一共锯3次,平均每小段长多少米?列式为( )。
A. B. C. D.
【分析】
由题意知:锯3次,可以锯4段,再根据平均分的意义,用米除以4,本题得解。
【详解】
=
=
=(米)
故答案为:D
【点睛】
理解锯3次得到4段,再用除法计算是解答本题的关键。注意本题的是数量,不是分率。
【易错二】妙想把一桶84消毒液的平均分给3户邻居,每户邻居可以得到这桶消毒液的( )。
【分析】
把这桶84消毒液的平均分成3份,求1份是多少,用除法。
【详解】
÷3=
每户邻居可以得到这桶消毒液的。
【点睛】
此题考查了分数除法的计算,明确除以一个数等于乘这个数的倒数。
【易错三】妈妈小时走了千米,平均每小时能走( )千米。
【分析】
根据“速度=距离÷时间”,妈妈小时走了千米,用除以,即可解答。
【详解】
÷=×=4(千米)
【点睛】
本题考查速度、时间、距离三者关系,根据三者的关系,解答问题。
【易错四】商店有篮球和排球共45个,其中篮球占总数的,卖出一些篮球后,篮球占现在总数的,商店卖出多少个篮球?
【分析】
根据“篮球和排球共45个,其中篮球占”,得出排球的个数为总数的(1-),再根据“卖出一批篮球后,篮球占现存总数的”,得出排球的个数占卖出篮球后现存球的(1-),由此求出现存球的个数,那卖出的球即可求出。
【详解】
45×(1-)
=45×
=18(个),
18÷(1-)
=18÷
=24(个),
45-24=21(个)
答:卖出的篮球是21个。
【点睛】
解答此题的关键是,根据题意,判断出排球的个数不变,再找出对应量,列式解答即可。【易错五】天平一端放着一块巧克力,另一端放着块巧克力和20g的砝码,这时天平恰好平衡。整块巧克力的质量是( )g。
【分析】
由题意可知一块巧克力的质量等于块巧克力和20g的砝码,则 块巧克力的质量正好是20g,根据分数除法的意义解答即可。
【详解】
20÷(1-)
=20÷
=60(克)
答:整块巧克力的质量是60克。
故答案为:60。
【点睛】
此题主要考查分数除法的实际应用,已知一个的几分之几是多少求这个数,用除法解决。
【易错六】长江流域约有120种矿产资源,可供开发的占,长江流域的矿产资源种数约占全国的,全国的矿产资源约有多少种?
【分析】
由于长江流域的矿产资源种数约占全国的,单位“1”是全国的矿产资源,单位“1”未知,用除法,即120÷。
【详解】
120÷=148(种)
答:全国的矿产资源有148种。
【点睛】
本题主要考查分数除法应用题,找准单位“1”,单位“1”未知用除法。
一、选择题
1.周末小明一家骑自行车去郊外踏青,小明时骑行9.8千米。算式“”求的是( )。
A.平均骑行1千米需要多少时? B.平均每时骑行多少千米?
C.一共骑行多少千米? D.一共花了多少个小时?
2.少年宫书法班有40人,是绘画班人数的,绘画班有多少人?设绘画班有x人,列出方程为( )。
A.x×40= B.x×=40 C.40×=x D.x÷=40
3.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为《风》、《雅》、《颂》三部分,其中《雅》有105篇,比《风》少,《风》有( )篇。
A.150 B.160 C.210 D.260
4.下列问题不能用“8÷”解决的是( )。
A.8米长的绳子