第3章 第4节 蛋白质工程的原理和应用（课件PPT）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程（人教版2019）

第3章　基因工程 第4节　蛋白质工程的原理和应用 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 栏目索引 必备知识 自主学习 关键能力 互动探究 核心素养 能力培优 必备知识 自主学习 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 另一种生物体内 蛋白质 新的性状 已存在 分子生物学 结构和功能 人类生产和生活 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 蛋白质功能 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 蛋白质 多肽链 mRNA 目的基因 氨基酸序列 脱氧核苷酸序列(基因) 合成新的基因 转录 翻译 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 抑制 延长 结合抗原 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 突变体 植物光合作用的效率 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 × √ √ × 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 × √ 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 关键能力 互动探究 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 核心素养 能力培优 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 课后提升练(十五) 返回导航 高中生物学　选择性必修3 （R） 第3章　基因工程 谢谢观看！ 课程标准 核心素养目标 1.概述人们根据基因工程原理，进行蛋白质设计和改造，可以获得性状和功能更符合人类需求的蛋白质。 2．举例说明依据人类需要对原有蛋白质结构进行基因改造、生产目标蛋白的过程。 1.运用结构与功能观，说明蛋白质工程设计的原理。(生命观念) 2．基于实例，采用模型与建模、归纳与概括等方法，表示蛋白质工程的基本思路。(科学思维) 知识点一 蛋白质工程的概念 知识点二 蛋白质工程崛起的缘由 1.基因工程的实质与不足 (1)实质：将一种生物的基因转移到______________，后者可以产生它本不能产生的______，进而表现出________。 (2)不足：原则上只能生产自然界中______的蛋白质。 2．蛋白质工程的崛起 (1)理论和技术条件：__________、晶体学以及计算机技术的迅猛发展。 (2)天然蛋白质存在不足：天然蛋白质的__________符合特定物种生存的需要，却不一定完全符合______________的需要。 知识点三 蛋白质工程的基本原理 1.目标：根据人们对__________的特定需求，对蛋白质的结构进行设计改造。 2．基本思路 (1)写出序号代表的含义 ①______；②______；③________；④________。 (2)写出字母代表的含义 A．推测应有的__________； B．找到并改变相对应的______________________或____________； C．____； D．____。 知识点四 蛋白质工程的应用 1.在医药工业方面的应用 (1)速效胰岛素类似物：改变氨基酸序列，____胰岛素的聚