考点4 师长情谊（核心考点+练习）- 2023年中考道德与法治一轮复习精品优质课件＋考点梳理（江西专用）

 

 

考点4 师长情谊（课前案）

（考点教材链接+素养提升+核心观点角度+考点归纳+作业优化设计）

 

【考点教材链接】

 

【素养提升】

了解教师职业（高频考点），适应不同风格的老师；知道教学相长、亦师亦友（高频考点）的道理，正确对待老师的表扬与批评（高频考点），以实际行动尊重老师（高频考点）。领悟家的意味，尽孝在当下（高频考点）；体味家中的亲情之爱（高频考点），以平等的态度与父母沟通；树立家庭主人翁责任感，让家更美好（高频考点）。

【核心观点角度】

1、从尊重老师的角度：

【例：习近平主席看望老师、“最美教师”评选】

尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养；老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。

2、从孝亲敬长的角度：

【例：常回家看看，帮父母干力所能及的事】

孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

3、从构建和谐家庭的角度：

【例：与父母谈心，站在对方的角度看问题，理解父母的辛苦】

家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。

 

【考点归纳】

知识点1：走进老师

1、教师的作用？（教师职业的特点）

①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。

②在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

2、新时代对教师有什么要求？

今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。

3、造成老师风格不同的原因？

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。

4、对待风格不同的老师应该怎么办？（态度+行动）（高频考点）

态度上：

①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。

②无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。

行动上（具体做法）：

承认老师的差别。发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往。

 

知识点2：师生交往

1、怎样理解“教学相长”？（教与学的关系）

教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导。另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。

2、怎样建立“教学相长”的师生关系？

①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。