3. 力改变物体的运动状态 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练（教科版），河北适用

第八章力与运动 一公新导学课时练 3.力改变物体的运动状态 A 课时导学 自主学习，预习新知 知识梳理 导学园地 1.物体由静止变为 或由运动变为 ,或者运动 物体受非平衡力作用 发生改变，这些现象都是物体运动状态的变化。 时，其运动状态会发生 2.力的作用不仅可以改变物体运动的 ,也可以改变物 变化，体现在运动快慢 体运动的 运动方向的变化。 3.一切物体，只要它受到的力 ,它的运动状态就会改变。 4.物体在 或」 的情况下，都可以保持匀速直 线运动状态或静止状态，力不是维持物体运动的原因。 B 新知突破 典题变式，突破重点 知识点二：力与运动的关系 【典题2】关于力与运动，下列选项中说法正确 知识点一：力改变物体的运动状态 的是( 【典题1】(2022临沂中考)2022年2月6日，不 A.静止的物体一定不受力 服输、敢拼搏、懂团结的中国女足第9次捧 B.停止用力，运动的物体一定会静止下来 起亚洲杯冠军奖杯。在比赛过程中( ) C.做匀速直线运动的物体，一定受平衡力作用 A.静止在水平草地上的足球只受重力 D物体的运动状态发生改变，一定是因为受 B.将足球踢飞，说明力可以改变物体的形状 到力的作用 C.在空中运动到最高点的足球受力不平衡 名师点睛 D.草地上滚动的足球因不受力而逐渐停下 名师点晴 物体不受力 运动状 静山 运动 或受平衡力 态不变 做匀速 没有 牛顿第一定律 物体保持 岛实 直线运动 受到 静止状态 外力 或匀速直 物体受非平衡力 运动状态改变 受 作用 合力为零 线运动状态 力 情 叠到 受平衡力 【变式2】(2022保定竞秀区期 外力 合力 作用 不为零 物体的运 受非平衡力 动状态发 末)如图所示，工人对静止在 生改变 水平地面上的箱子施加水平 的推力，箱子运动起来：撤去推力，箱子停了下 【变式1】行驶的汽车在刹车后能静止，这是因 来。请你根据力与运动的关系，解释下列问题。 为() 问题：未推箱子时，它为什么静止在水平地 A.汽车的惯性消失了 面上？ B.汽车的惯性小于汽车的阻力 解释： C.阻力的作用改变了汽车的运动状态 问题： D.汽车受到平衡力的作用而静止 解释： 33 新导学课时练 物理·八年级（下）·JK 【易错专攻】 2.一只氢气球吊着一重物以1m/s的速度匀 易错点：误认为物体的运动需要力来维持 速竖直上升，在上升过程中吊物体的绳子突 1.下列说法正确的是( ) 然断了，则在绳子断开后物体() A.物体受平衡力作用时，一定处于静止 A.立即下落，且速度越来越快 状态 B.立即匀速下落 B.给正在运动的物体施加一个力，物体一定 C.由于惯性，物体以1m/s的速度匀速上升 比原来运动得更快 D.先上升一段距离再下落，下落时速度越来 C.力是维持物体运动状态的原因 越快 D.力是改变物体运动状态的原因 3.(多选)下列说法正确的是() 2.(2022沧州期末)关于力与运动的关系，下 A.用力推静止的汽车，车仍静止，是因为推 列说法正确的是( 力小于汽车受到的阻力 A.物体不受力时，保持静止状态 B.物体运动状态改变时，一定受到力的作用 B.物体不受力时，运动状态不变 C.人站在体重秤上静止不动时，人的重力与 C.有力作用在物体上时，物体的运动状态就 秤对人的支持力是一对平衡力 改变 D.马拉车加速前进，马拉车的力大于车拉马 D.有力作用在物体上时，物体一定不会保持 的力 静止状态 4.小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘 多错提醒 船游玩。当船加速行驶时，在水平方向上船 力是改变物体运动状态的原因，但物体受 受到 (选填“平衡力”或“非平衡 到外力的作用时，其运动状态是否改变，关 力”)的作用。 键取决于其受到的外力是不是平衡力。若 5.(2022秦皇岛海港区期末改编)“足球进校 为平衡力，其运动状态不变：若为非平衡 园”推进了校园足球的发展。运动员将静止 力，则其运动状态要改变。 的足球踢飞，说明力可以改变物体的 ;当足球静止在水平地面上时，受 一课一练 分属训练，学以致用 到的重力和地面的支持力是一对 【基础达标练】 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。 1.关于力与运动，下列说法正确的是( 6.(2022河北模拟)如图所示， A.踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明 北京冬奥会冰壶比赛中，重 物体的运动需要力来维持 为200N的冰壶在5N的 B.如果作用在物体上的两个力的三要素都 水平推力作用下沿水平冰 相同，这两个力可能是平衡力 面向右做匀速直线运动，冰壶受到的摩擦力 C.人沿水平方向推水平地面上的物体，没有 是 N:当撤去推力F时，冰壶将 推动，是因为推力小于摩擦力 (选填“保持静止状态”“做 D.静止在斜坡上的汽车，如果它受到的力全 减速直线运动”或“做匀速直线运动”)。请 部消失，