第13课 虾和蟹（一） 教学课件-二年级上册小学美术同步备课资源包（苏少版）

苏少版小学美术配套教学课件　二年级上册 虾和蟹（一） 镇江市江滨实验小学　袁海芸 试一试： 　　用炭笔或油画棒画出记忆中的虾和蟹。 唤起记忆 虾蟹印象 观 察 唤起记忆 虾蟹印象 观察虾蟹 再现细节 我们有什么不同之处？ 我们有什么相似之处？ 足：　五对步足 观察虾蟹 再现细节 眼睛：拥有眼柄 外壳：坚硬 身体：左右对称 身体形状 尾巴 触须 观察虾蟹 再现细节 画一画： 　　观察虾和蟹，用炭笔或油画棒画出你最感兴趣的一处特征。 观察虾蟹 再现细节 走近大师 龙虾 奇虾 走近水族 远古奇虾 走近水族 奇虾异蟹 走近水族 奇虾异蟹 1 2 3 4 5 作业要求： 走近水族 大胆创作 创作要求： 　　选择自己喜欢的绘画工具，表现一只虾或蟹。可以写生身边的虾和蟹，也可以根据图片中的虾和蟹进行创作。 能用变化的线条或色彩表现出虾和蟹的特征。 走近水族 奇虾异蟹 展示作品 学会欣赏 　　1. 小组内成员相互欣赏作品，推选出一幅最棒的作品，介绍给全班同学。 　　2. 介绍推荐作品时，要说清楚这幅作品好在哪里。 热爱自然 热爱生活 善于观察 乐于表现 敢于创作 下次相遇一定更加精彩…… $