内容正文:
辽宁省沈阳师范大学附属艺校2022-2023学年高二下学期 -----------------------------------------------------------装-----------订---------线----------------------------------------------------------------------------
专业 班级 姓名 学号
《学前教育学》期末考试题(C卷)
使用专业: 使用班级:
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总 分
得分
(本试卷共 六 大题,正文共 2 页,另需添卷纸 1 页)
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
1. 学前教育是指对( )岁婴幼儿及( )岁学龄前儿童实施的教育。
A、0~3 3~6 B、0~2 2~3 C、1~3 3~4 D、0~2 2~6
2.( )是构成学前教育的核心要素。
A、学龄前儿童 B、幼儿园教师 C、家庭教育 D、教育环境
3. 学龄前儿童在教育活动中承担着( )的任务
A.成长 B.学习 C.成长和学习 D.生活
4. 学前教育的属性有基础性,公益性,和( )
A、保教性 B、盈利性 C、自愿性 D、公众性
5. 幼儿园教师应树立现代儿童发展观,以( )的角度去对待每一个鲜活的个体,尊重并理解他们, 因材施教,满足每一个幼儿的身心发展需要,促进其健康人格的形成。
A、“人” B、幼儿 C、成人 D、拥有自主权利的主体的人
6. 学前教育研究常用的基本方法有观察法,调查法,个案研究法和( )。
A、实验法 B、类比法 C、统计法 D、物理模型法
7.( )是人类社会发展的第一阶段, 是人类教育产生和发展的起点,也是学前教育开始产生的阶段,世界各民族都经历 了这一阶段。
A、 原始社会 B、母系社会 C、部落时期 D、前氏族时期
8. 儿童教育活动的内容不包括( )
A、生活行为教育 B、生产劳动教育
C、道德与做人教育 D、宗教和艺术教育
9. 三母制度中三母指( )。
A、子师、慈母、保母
B、生母、慈母、保母
C、子师、慈母、乳母
D、子师、乳母、保母
10. 我国古代传统家庭教育不重视( )。
A、体育 B、美育 C、军事 D、识字教育
11. 古代家庭学前教育的方法主要有言语劝诫,身体责罚,形象吓阻,榜样示范和( )。
A、仪式熏陶 B、政治熏陶 C、历史熏陶 D、文化熏陶
12. ( ) 开始,宫廷内有专收太子、王子的 “孺子室”,相当于宫廷内的育婴院。
A、西周 B、春秋战国 C、东汉 D、先秦
13. 在古希伯来,学前教育的目的是培养儿童虔信( )。
A、耶和华 B、张百忍 C、释迦摩尼 D、毗湿奴
14.下面说法正确的是( )。
A、在古印度只有婆罗门,刹帝利才有受教育权。
B、在古印度只有婆罗门才有受教育权。
C、在古印度除了首陀罗没有受教育权,其它种姓都有受教育权 。
D、在古印度可以通过受教育改变种姓阶级。
15. 1932年,中华民国教育部颁布了中国的第一个学前教育课程标准( )。
A. 《幼稚园课程标准》 B. 《师范学校规程》 C. 《幼儿园教师专业标准 (试行)》 D. 《中华人民共和国学前教育法草案 (征求意见稿)》
二、判断说明题(先判断正误,再分析说明,判断错误不得分。每小题5分,共10分)
1. 法国的幼儿园不属于国家的学校体制,而属于 青少年福利救济事业,主要由教会、福利联合会、私人负责举办幼儿园。
2. 终身教育作为一种现代教育思潮,最早形成于20世纪30年代,其产生主要是 为了改革现有的学校教育制度,重建未来教育发展体系,它的教育目标是培养完善 的人。
三、名词解释(每小题3分,共15分)
1. 专业素养
2. 幼儿园教师角色
3. 教师专业发展
4. 成熟型幼儿园教师
5. 儿童观
四、简答题(每小题6分,共30分)
1. 简述幼儿园教学活动内容的选择策略方法有哪些。
2. 简述幼儿园教学活动的特点。
3. 简述幼儿园课程目标的内涵。
4. 简述幼儿园课程目标的制定依据。
5. 简述幼儿园课程内容的范围。
五、材料分析(每小题15分