北师大版政治七年级上册第七课第二站相互宽容 课件

2014-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第7课 平等待人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 366 KB
发布时间 2014-12-04
更新时间 2014-12-04
作者 皮皮
品牌系列 -
审核时间 2014-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3819933.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、什么是宽容?(what?) 2、为什么要宽容?(why?) 3、怎样做到宽容?(how?) 4、宽容就是包容一切吗? 阅读提示 1、什么是宽容? 宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。 读故事体会宽容 2、为什么要宽容? (1)每个人对事物的认识和看法都不尽相同 (3)学会宽容,才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快 (2)每个人都有犯错误的时候 (4)宽容别人就是宽容自己 六尺巷的故事 清代中期,有个“六尺巷”的故事。据说当朝宰相张英与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的“六尺巷”。 今安徽桐城市“六尺巷” 生活剧场 拥挤的公共汽车上,甲使劲地往前挤,一不小心踩了乙的脚,乙高声叫道:“今年也不是猪年,你拱什么拱?”甲一听,立即反驳道:“今年也不是狗年,你叫什么叫?” 讨论:生活中你和别人是否因为一些小事发生冲突,你是怎么解决的?试想一下结果?简述这件事给你的启示? 3、怎样做到宽容? (1)学会理解他人 (2)善意指出别人的错误 (3)理解原谅他人 (4)学会换位思考 4、宽容就是包容一切吗? 情境假设: 1、思品课上,小兰做其他科的作业,老师批评了她,小兰很不服气地说:“你不是叫我们宽容吗,你怎么这样斤斤计较?”对此你的看法是什么? 2、午餐打饭时,有一个同学不排队,随意插队,同学们对他很有意见,可是他说:“大家应该多宽容一下嘛!” 3、李明放学路上被勒索要钱,他被迫把零花钱给了这些坏人,又不敢告诉家人和老师,他这样做是不是宽厚谦让? 过分宽容就变成了纵容,结果适得其反。 宽容决不是一味迁就。 宽容决不是委曲求全。 宽容决不是毫无原则的接受一切。 4、宽容就是包容一切吗? 结束语 唯宽可以容人,唯厚可以载物。雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。” 1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去

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