内容正文:
第7单元生命的演化
一公新导学课时练
第2节
原生生物的主要类群
A
课时导学
主学习,预习新知
知识梳理
导学园地
·、原生动物
[微点拔]
1.结构简单,身体由①
细胞构成:分布广泛。
1.原生动物都是单细胞的
2.在生态系统中的作用:(1)②
等鞭毛虫类能吸收水体中
真核生物。
的有机物,减少水体污染:(2)海洋中腰鞭毛虫和夜光虫大量繁殖
2.藻类有单细胞的也有多
会引起③
:(3)①
能使人得疟疾,阿米巴变形虫
细胞的,但多细胞个体
能使人患⑤
也没有根、茎、叶等器官
二、藻类
的分化。
1.分布:多数分布在水中,少数分布在潮湿的土壤或岩石表面。
3.大气中90%的氧气来
2.结构:细胞内都含有⑥
和类胡萝卜素,能进行光合作用。
源于藻类。
有些藻类含藻红素、藻黄素或藻蓝素等。
[微训练](判断对错)
3.在自然界中的作用
1.藻类细胞中都含有叶绿
(1)为其他水生生物提供充足的食物和⑦
,而且是大气
素,都可以进行光合作
中氧的主要来源。
用。(
(2)许多海藻是医药和工业提取⑧
的重要原料,从石花2.藻类都生活在水中,没
菜等藻类中提取的⑨
是医药和工业的重要原料
有根、茎、叶的分化。
(3)作为水域污染的指示生物。如赤潮是某些藻类短时间内在污
(
染水域大量繁殖引起的。
[易错字]
鞭毛虫疟原虫
痢疾
藻类琼脂
B
重难突破
疑难解读,突破重点
1.下列属于原生动物的是(
A.疟原虫
B.水螅
一、原生动物
C.珊瑚虫
D.猪带绦虫
一名师点拔
2.在规察草履虫的实验过程中,为阻止草履虫
1.属于真核生物,具有真正的细胞核。
2.结构简单,都是单细胞生物,由一个细胞
运动过快,下列可行的方法是()
完成全部生理活动。
A.用高倍镜观察
B.在载玻片中心的培养液滴上放几丝棉花
3.常见种类有草履虫、眼虫、变形虫、疟原
纤维
虫等,这些生物有的对人类有益,有的对
人类有害。
C.用放大镜观察
D.在弱光下观察
17
新导学课时练“_…生物·八年级(下)·BS__________
二,藻类3.与植物细胞相比,草履虫的细胞没有()
-名师点拨——____-A.细胞核B.细胞膜
1.多数生活在水中,少数生活在陆地。C.细胞质D.大液泡
2.藻类细胞内都含有叶绿素和类胡萝卜4.在观察草履虫时,善于观察思考的你一定知
素,可进行光合作用,能自己制造有道,通常用吸管吸取草履虫培养液的()
机物。A.表层B.中层
3.有些藻类还含其他色素,如褐藻中含有C.中下层D.底层
藻黄素、红藻中含较多藻红素等。5.原生生物的主要类群有()
4.无根,茎,叶的分化,根状物起固定作用,A.原生动物和苔藓植物
叶状体能吸收水和无机盐。B.原生动物和藻类
5.繁殖方式主要是孢子繁殖。-C.腔肠动物和蕨类植物
3.右下图是衣藻的结构图。以下对衣藻的叙D.软体动物和藻类
述正确的是()
【素养提升练】
A.衣藻是多细胞藻类6.观察右图,回答下列问题:
B.衣藻生活在海水中(1)这种淡水藻类的名称是_____
C.衣藻细胞中有一个椭圆形叶______(填“水绵”或“紫
绿体菜”)。
D.衣藻能够进行光合作用(2)写出图中字母C,D,E代表的结
4.藻类在生物圈中的作用是()构名称:______`___、
①制造氧气②制造有机物③为水生动______
物提供食物④调节大气中二氧化碳的含(3)关于E的描述,正确的是
量⑤为人类提供工业原料A.进行光合作用的场所
B.分解有机物
A.①③⑤B.①②③④⑤
C.红色带形。呈螺旋状
C.②④⑤D.①②③⑤
D.不含叶绿素
c一课一练〕分层训练,知能检测(4)生物兴趣小组的同学到池塘采集了很多此
【基础过关练】藻类,带回实验室进行了一组对照实验:第
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”诗句一组适宜光照,第二组遮光,保证其余生存
中提到的使江水变绿的生物是()条件适宜且相同。一个月后此藻类的生长
A.被子植物B.藻类情况最有可能的是_____。
C.苔藓植物D.蕨类植物A.第一组和第二组的生长情况一样
2.(河北秦皇岛青龙县期末)海带是一种褐藻,B.第一组死亡
我们主要食用的部分称为()C.第二组的长得很好
A.叶,B.茎D.第二组死亡
C.叶状体D.根智人套制逆精白的石号和骨器,可格枪和立行走9语言砂能人⑧直立人
重难突被
长不缝行狩猎,捕度。在些个进死位程中劳
1.C
第2节恩生生物的主要类群
考点突破
动是人美进化的一个重美四查
考点一
2.D解析:根据生物性现差异的程度及条像
如识核理
一退一练
1.D2.D
吴系的站近,我们将生物分为不,门,州.日
①一个②银虫③本潮①疟原虫@期疾
1.A
考点二
科,属,种等不同的等线。生物前属的头月分
须叶绿素心氧气⑧磷@琼脂
2.A解析:人类的进化经质了南方者策·