第二单元 第三课 第2课时 依法行使权利（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春八年级下册初二道德与法治同步导学案（部编版）

八年级道德与法治下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第2课时 依法行使权利 目录 03 课堂探究 02 自主导学 04 课堂过关 01 课程标准 返回目录 课程标准 理解权利义务 核心提要 返回目录 课程要求 返回上级 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 1.行使权利和维护权利要遵循法律的规定。 2.提高正确行使权利和运用法律的能力。 3.正确行使公民权利和维护权利的要求。 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 返回目录 自主导学 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 1.任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民行使权利不能超越_________的范围；公民在行使自由和权利的时候， 不得损害________的、社会的、________的利益和其他公民的合法的自由和权利。 自主导学 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 返回目录 返回上级 依法行使权利 行使权利有界限 宪法和法律 国家 集体 2.（1）公民行使权利应依照________，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 （2）维护权利的要求：①每个公民都应该树立按照________办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益；②公民权利受到损害，要依照_______维护权利。 （3）维护权利的方式：包括和解、调解、仲裁和诉讼等。① _______是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。②调解是通过调解组织解决纠纷的方式， 我国调解方式主要有______调解、行政调解、司法调解。③仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式，当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。④诉讼是通过________解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。诉讼类型包括________诉讼、刑事自诉 、________诉讼。 自主导学 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 返回目录 返回上级 法定程序 依法行使权利 维护权利守程序 法定程序 法定程序 和解 人民 人民法院 民事 行政 课堂探究 返回目录 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 探究1 探究2 返回目录 返回上级 课堂探究 探究1 行使权利有界限 【例】（2022•玉林）2022年1月31日，南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这个案例启示我们 （ ） ①权利的实现是履行义务的前提 ②实现自由不能触碰法律红线 ③行使权利不能超越法律的界限 ④违法行为必然受到行政处罚 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 C 课标素养：本题考查正确行使公民权利，遵守法律，增强权利意识。 例题解析：题干中南宁市青秀区江北大道两名男子违规燃放烟花，青秀区派出所依据《烟花爆竹安全管理条例》给予二人行政处罚。这一案例启示我们实现自由不能触碰法律红线，行使权利不能超越法律的界限；①错误，权利与义务是相统一的；④错误，违法行为会受到法律处罚。故选：C。 返回目录 返回上级 课堂探究 探究2 维护权利守程序 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 晓明的妈妈参加某公司网上促销活动，购买了一套座椅按摩垫， 却一直没收到货。晓明建议妈妈向消费者协会投诉。消协调查发现该公司存在虚假宣传及欺诈等行为。经调解，该公司向晓明的妈妈返还了货款，并给予赔偿。 在消费过程中，要明白自己的权利、不忘索要发票、牢记维权时限等。当合法权益受到侵犯时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径和方式来维权：可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；和解无效时，可请求消费者协会调解；向有关部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。 返回目录 返回上级 课堂探究 探究思考：在消费过程中你是如何维护自己权益的？ 第三课 公民权利 第1课时 公民基本权利 课标素养：本题考查维护权利守程序，增强权利意识。 例题解析：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。遵