内容正文:
问题探究
如何做中学生资源、环境安全意识问卷调查
问卷是精心设计的用来测量人们行为、态度和社会特征的问题表格,是社会研究中用来收集资料的一种常用工具。 请按下列步骤,设计和发放关于中学生资源、环境安全意识的问卷,撰写研究报告。
知识拓展
资料1 问卷设计的一般要求
问卷一般包括标题、说明、问题与答案等内容。
(1)标题。每份问卷都有一个研究主题,问卷的标题应一目了然,增强调查对象的兴趣和责任感。
(2)说明。问卷前面应有一个说明,可以是一封告知调查对象的信,也可以是导语,说明这个调查的目的和意义、填答问卷的要求和注意事项。
(3)问题与答案。问题与答案是问卷设计的主要内容。问卷中的问题可分为开放式与封闭式两大类。开放式问题不设答案,允许回答者充分自由地发表意见;封闭式问题则在提出问题的同时,给出若干答案,要求回答者进行选择。
例1 自然环境的服务功能包括( )(多选)
A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 E.不知道
例2资源安全和环境安全属于( )(单选)
A.常规安全 B.非常规安全 C.经济安全 D.非战略安全 E.不知道
例3你认为减缓和适应全球气候变化的重要性如何?( )(单选)
A.非常重要 B.重要 C.一般 D.不重要 E.不知道
例4 如果有分类垃圾箱,你会有意识地对生活废弃物进行分类放置吗?( )(单选)
A.经常 B.偶尔 C.从不 D.不记得
执行任务
1.以“中学生资源、环境安全意识”为研究主题,设计一份大约20道题的问卷。问卷以封闭式问题为主,主要从知识、态度、预期行为三个方面编制题目,从不同角度反映中学生的资源、环境安全意识水平。全班分为四个小组,针对本教材内容设计问题与答案,每组负责教材的一章,每一章设计5个题目。问卷可设置1-2道开放式问题。
样例:高中生资源、环境安全意识情况的调查问卷
一、基本情况
1.你的性别( )
A.男 B.女
2.你的年级是( )
A.高一年级 B.高二年级 C.高三年级
3.你是否选修地理教材《资源、环境与国家安全》一书( )
A.是 B.否
4.你是否参加过学校环保社团( )
A.是 B.否
二、调查问卷
1.自然环境的服务功能包括( )
A.供给服务 B.调节服务 C.文化服务 D.支撑服务 E.不知道
2.你关于人类获取自然环境服务的认识是( )
A.自然环境的服务功能是无极限的,可以无限制获取
B.自然环境的服务功能是有极限的,不可以超出允许范围
C.人类获取自然环境一种服务功能时可能危及其他功能
D.人类获取自然环境一种服务功能时不会危及其他功能
3.下列自然资源属于可再生资源的是( )
A.土地资源 B.石油、天然气资源 C.太阳能资源 D.稀土资源 E.森林资源
F.煤炭资源 G.风能资源 H.海洋空间资源
4.环境问题会造成的危害是( )
A.影响生活质量 B.危害人体健康和生命 C.制约经济发展 D.造成贫困
5.纳入现代社会的国家安全体系中是( )
A.资源安全 B.政治安全 C.经济安全 D.军事安全
E.科技安全 F.环境安全 G.文化安全 H.粮食安全
6.资源安全问题的影响因素是( )
A.资源禀赋 B.资源开发技术 C.资源运输风险 D.人口消费水平 E.人口快速增长
7.属于战略性资源的是( )
A.铜矿资源 B.耕地资源 C.石油资源 D.铁矿资源 E.稀土资源 F.磷矿资源
8.保障资源安全的途径正确的是( )
A.开发替代资源 B.有效管控战略资源
C.重复利用资源 D.通过战争争夺他国资源
E.保障自然环境可持续供给资源 F.提高资源使用效率
9.你认为未来我国是否会出现资源安全问题( )
A.是 B.否 C.不知道
10.环境问题与环境安全问题的认识正确的是( )
A.环境问题就是环境安全问题
B.环境安全问题指的是环境污染、生态退化、物种减少等
C.自然环境及其服务功能遭到难以恢复的破坏是环境安全问题
D.环境问题严重影响社会经济时时环境安全问题
11.环境安全问题的危害是( )
A.