2.3 伴性遗传（第三课时）-【探究课堂】2022-2023学年高一生物同步优质课件（人教版2019必修2）

第二章基因和染色体的关系 第3节伴性遗传（第三课时） 巧解遗传系谱图中遗传方式—“五步曲” 学习目标 分析归纳出各种伴性遗传方式的特点，并与相应常染 色体遗传特点相比较，深刻理解伴性遗传的概念。 ____ 能根据遗传图谱，掌握遗传病遗传方式判断的一般 步骤，并能熟练判断出某种遗传病的遗传方式。 02～（科学思维）-______ 目标_____学思维）_______ 运用伴性遗传的遗传学原理，指导优生工作 03，或为农牧业生产服务（社会责任） 温故知新：伴性遗传类型及特点 特点一：男患者远多于女患者 特点二：男性患者的基因只能从母亲那里传来， 以后只能传给女儿：一般隔代交叉遗传 特点三：女病父子病，男正母女正 伴X隐性遗传 色盲 伴X遗传 血友病 伴X显性遗传 抗维生素D佝偻症 伴性遗传 1.患者中女性多于男性 2.世代连续性（代代有患者) 3.男性患病的母亲和女儿都患病 (男病母女病，女正父子正) 伴Y遗传 外耳道多毛症 特点：父传子，子传孙，传男不传女 巧解遗传系谱图中遗传方式 一“五步曲 首先确定 其次确定 最后判断 确定有 是否为伴 系谱中遗 是常染色 概率计 关个体 算或解 Y染色体 传病是显 体遗传， 的基因 遗传或细 性还是隐 还是X染色 答有关 体遗传 型 胞质遗传 性遗传病 问题 遗传类型判断与分析 (一)首先确定是否为伴Y染色体遗传或细胞质遗传： 一 出 若系谱图中，患者全为男性，且有 则为伴Y遗传 父一子一孙”的规律，女性都正常。 若系谱图中，女患者的子女全患病 则最可能为母系遗传 正常女性的子女都正常。 （二）其次确定系谱图中遗传病是显性还是隐性遗传病： 图1○━□图2⑩图3□ ————___ 实战训练 1.请判断下面遗传病的显隐性 显性遗传 隐性遗传 隐性遗传 I 3 显性遗传 Ⅲ I 8 8 遗传类型判断与分析 (三)最后判断是常染色体遗传还是X染色体遗传： (1)隐性遗传病 看女患 定常染色体遗传 可能伴X染色体遗传 女性患者，其父或其子 女性患者，其父和其子 有正常（图4、5) 都患病（图6、7） 图40T1 图50 图6 图7 （三）最后判断是常染色体遗传还是X染色体遗传： (2)显性遗传病一男患者 一定常染色体遗传可能伴X染色体遗传 男性患者，其母或其女男性患者，其母和其女 有正常（图8）都患病（图9、10) 图8○┐U图9○┌团ⅱ图10⑩┌□ □〇□⑩ 实战训练 2.请判断下面遗传病的基因位置 伴X显性遗传 伴X隐性遗传 常染色体隐性遗传 常染色体显性遗传