沪科九年级第十二章第二节 熔化与凝固（课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份）

习题精选 1、两个物体发生热传递的条件是：两个物体存在着温度差。如果把正在熔化的冰放入0℃的水中，则（ ） A. 冰会继续熔化 B．水会结成冰 C. 不会继续熔化，水也不会结成冰 D．无法确定 2、下列物态变化过程中，需要吸收热量的是（ ） A. 霜的形成 B．露的形成 C．冰化成水 D．水结成冰 参考答案 1、C 2、C $$ 熔化与凝固 如图所示两种物质凝固现象，根据图像判断 B 为晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为 4 min，物质凝固过程中，其状态为 固液共存　，它需要不断的 放 热，温度保持 不变 ，图中可以看出其凝固点为　50℃　。 1、 $$ 纯铁的熔点是1535℃，则1535℃的铁（ D ） A、是固态 B、是液态 1、 C、是固液混合态 D、以上情况都有可能 $$ 1、 在冶金技术中，通常用铁锅熔化铝，为什么不能用铝锅熔化铁？ 选题目的：通过本题教会学生理解熔点和熔化知识在生产中的应用。 分析：铁的熔点为1535℃，铝的熔点为660℃。 答案：由于铁的熔点高于铝的熔点，若用铝锅熔化铁，则温度达到铝的熔点后，再吸热铝锅会先行熔化，而铁因没达到熔点不会熔化。 $$L/O/G/O 第2节 熔化和凝固 物质的三种状态 物质由一种状态变成另一种状态的过程叫做物态变化。 你知道水的三种状态吗？ 固态 液态 气态 冰 水 水蒸气 ：物质由固态变为液态的过程。 熔化 例如: 水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。 凝固 ：物质由液态变为固态的过程。 例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。 提出问题：不同物质在由固态变成液态的熔化过程中，温 度的变化规律相同吗？ 猜想假设： 熔化过程中一定要加热，所以物质一定要吸 收热量。这时温度可能也是不断上升的。 设计实验： （1）了解实验装置，如何使用酒精灯和温 度计。 （2）明确步骤。 进行实验： （1）探究海波熔化时温度的变化规律。 (2) 探究石蜡熔化时温度的变化规律。 （3）记录数据。 晶体熔化和凝固过程： 6 0 A 时间/分 2 4 8 10 温度（℃） 冰的熔化曲线 熔点 (凝固点) (液态) (固态) (固液共存) 吸热升温 12 14 吸热温度不变 B C D 吸热升温 固态 液态 看一下你们画的图，都应该算是比较成功的。海波的熔化曲线图应该是先倾斜上升，再有一个平稳的过程，最后再倾斜上升；而石蜡的融化曲线图一直是一个上升的过程。如果海波够纯的话，画出来的图应该就是这样的： 每个同学画的曲线虽然不完全相同，但是大致形状就是如图所示的。我们将这一曲线分为AB、BC和CD三段，请同学们结合实验，回答下列问题。 　　(1) AB段。在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态？温度怎样变化？（答：AB段所对应的时间内海波是固态，温度升高） 　　(2) 在曲线上的哪一点海波开始熔化？（答：B点）海波开始熔化时的温度是多少？（46摄氏度左右） (3) 在BC段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？（答：BC段所对应的时间内海波的状态是固态和液态共存。海波的温度保持在46-51℃左右。其实，如果海波够纯的话，熔化时候的温度应该保持在48℃不变。BC段有没有对海波进行加热呢？既然海波的温度没有上升的话，这些温度到什么地方去了呢？用来作为状态的转变了。）就是说海波在熔化过程当中需要吸收热量，但是它的温度并不发生改变，这一部分吸收的热量用做了物质状态的改变。 (4) 在CD段对应的时间内海波是什么状态？温度如何变化？（答：海波的状态是液态，海波已经熔化完毕，继续加热，海波的温度升高。如果继续加热，海波就要汽化了，只不过我们没有继续往下做。） 像硫代硫酸钠这样的，具有一定的熔化温度的物质，我们就称之为“晶体”，晶体在熔化过程当中温度是保持不变的。像石蜡这样的，没有固定的熔化温度，熔化时温度不断升高的物质，我们就称之为“非晶体”。 　　晶体熔化有固定的温度，晶体熔化时的温度叫熔点。纯海波的熔点是48℃。我们实验用的海波不纯，熔点低于48℃。不同的晶体，熔点是不同的。而非晶体呢？它们有没有固定的熔点？没有。而且非晶体在熔化过程当中温度在不断地上升。这个就是晶体与非晶体的区别所在了。当然，它们也有共同点，就是在熔化的过程当中都需要热量。 看看这两支试管，放置一段时间之后，已经开始凝固了。触摸一下，有什么感觉？（很烫）这说明在液态转变为固态，也就是凝固的过程当中需要放热；而固态转变为液态，