第六课 矛盾观点与人生动力 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

哲学与人生 「世界物质的统一性 第一单元：辩证唯物论物质和意识的辩证关系原理 主观能动性和客观规律的辩证关系原理走好人生路 物质和运动、运动和静止辩证关系原理 马唯联系观 树立积极的人 第二单元：唯物辩证法发展观而（核→生态度走好人 思主生路___ 实践和认识事物辩证关系原理 第三单元辩证唯物主义认识论真理的条件性和具体性原理提高人生发 认识过程的反复性和无限性原理 展的能力 社会存在和社会意识的辩证关系原理 学，唯第四单元：社会历史观两大基本规律的矛盾运动原理树立崇高的人 社会历史发展的总趋势原理 生理想 个人价值和社会价值的统一一创造人生价值 第五单元：人生价值观人生价值的实现原理 第六课矛盾观点与人生动力P68-79 对立又统一，这两个方面既相互排斥，又相互依 含义： 赖统一。P72 （1)坚持“两点论”，学会一分为二地 矛盾观 普遍性 和全面地看问题。P72 (2)要坚持从对立统一的相互作用中把 事事有矛盾 方法论 握和解决矛盾，促进事物的发展。P73 特点： 时时有矛盾 (3)在分析和解决不同矛盾的时候，要 特殊性 依据其特点对具体问题进行县体分析， 找出解决矛盾的正确方法。 1、人生发展中的矛盾不能回避P69 矛盾是人 2、如何积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展P73-74 生发展的 3、人生发展不能只靠外部环境P75 (1)含义 (2)关系 动力 (3)如何 4、事物的发展是内因外因共同作用的结果P76-79 处理关系？ (方法论) 1、矛盾的含义：P70 哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系叫作矛 盾。 我的矛无坚不摧！ 我的盾没有利器能穿过它： 如果用你的矛去刺 你的盾，如何？ 问题一：我们身边存在着的矛盾 苦与乐、成功与失败、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正 气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平、攻与守、 缺点与优点. 问题二： 如何理解“矛盾双方既相互排斥和对立，又相互依赖和统一”的关系？ (1)矛盾双方既相互排斥和对立 上下、左右、高低、长短、远近 本身就是对立的、是相反的、是冲突的 (2)矛盾双方又相互依赖和统 ①相互依赖 长短 如果所有绳子都是长的，也就没有所谓短绳子 高低 世界上没有高也就没有所谓低 ②相互统一 空间上：上下、左右、高低、长短、远近 人的属性：老幼、胖瘦、高矮、苦乐、悲喜、爱恨、师生 综上所述：世界上一切事物的内部都包含着对立与统一两个方面，这个两个方 面既相互排斥和对位，同时又相互依赖和统一。P70 同化、异化 遗传、变异 自然界 吸引、排示 作用、反作用 化合、分解 正极、负极 矛盾具有普遍性 人类社 积累、消费 先进、落后 知、不知 人的思维 真理、 谬误 高哥雅艺术，低俗艺术 2、矛盾的特点 (1)普遍性：矛盾存在于一切事物之中，无论在自然界、人 类社会或是在人们的思维领域，事事有矛盾，矛盾贯穿于事物发 展过程的始终。事物从开始萌芽，到发展壮大，再到走向灭亡， 每时每刻都存在着矛盾。旧的矛盾一经解决，新的矛盾就会产生， 时时有矛盾，矛盾的这个特点称为矛盾的普遍性。 猜猜孢 她) 是谁？ 十一双似喜非喜含情目，态生 两靥之愁，娇袭一身之病。泪光 点点，娇和喘微微。闲静时如娇花 林黛玉 照水，行动处y22t牡网 矛盾具有特殊性 身长九尺， 重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉， 项羽 相貌堂堂，威风凛凛。骑坐 赤兔马，提一口青龙偃月刀。 个子不高，面容黑瘦，短平头， 头发根根竖立，胡须像隶体“一”字， 鲁迅 穿着长衫，常咬着烟嘴。 (2)特殊性： ①不同事物有不同矛盾，如班里同学的样子不同，爱好也不同 等。 世界上事物之所以干差万别的内在原因 ②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。如 一个人的成长不同阶段具有不同特点。 区分事物不同阶段的依据 方法论：在分析和解决不同矛盾的时候，要依据其特点对具体问题进 行具体分析，找出解决矛盾的正确方法。 例：因材施教、量体裁衣、因地制宜、对症下药 3、矛盾对立统一的方法论P72-73 第一，要坚持两点论，学会二地和全面地看问题。既然任何 矛盾当中都包含两个方面而不是一个方面，那么，要全面地看待事物， 就要掌握两大论的分析方法，即对任何事物都要坚持两分法，既要看到 矛盾的一个方面，也要看到矛盾的另一个方面。如果看问题只看到一个 方面，去掉或否认另一个方面，就叫一点论。一点论是形而上学片面地 看问题的方法。 发展。既要看到矛盾双方的对立、差别和不同，又要看到矛盾双方的相 互依赖和相互贯通，既要看到矛盾双方的对立性，又要看到矛盾双方的 统一性。 第二，，找出解决矛盾的正确方法。和解决不同矛盾的时候，要依据其特点对具体问题进行 具体分析，找出解决矛盾的正确方法。