Unit 1 Hello! （课件）新概念青少版StarterA

Lesson 1 Hello! --- English name：_____ Hello! Smile Class Rules Put hands up Sit straight On time 展示图片，用TPR+自然拼读 练习单词，例如dog,一起扮演小狗，cat一起扮演小猫，ball一起排球，fish一起扮演小鱼 展示图片，用TPR+自然拼读 练习单词，例如dog,一起扮演小狗，cat一起扮演小猫，ball一起排球，fish一起扮演小鱼 展示图片，用TPR+自然拼读 练习单词，例如dog,一起扮演小狗，cat一起扮演小猫，ball一起排球，fish一起扮演小鱼 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Now they are hungry! 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 I say you do! 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Bomb game! 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Bomb game! 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Bomb game! 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Bomb game! 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Touch me! 下发handouts，让小朋友连线。每两个学生上去，背对背站着，老师数123同时转身，用Look！A ____！的句型说出对方手里拿着的图片单词。 1 2 3 a ball 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 1 2 3 a cat 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 1 2 3 a dog 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 1 2 3 a fish 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? a dog 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? a ball 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? a cat 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? a fish 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 1 2 3 a apple ??? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 a apple an apple 1 2 3 a egg ??? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 a egg an egg What’s missing? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? an apple 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 What’s missing? an egg 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Look! A/An... 老师读，学生做这一单词的代表动作。例如，小狗拿两只手放在头上扮作小狗。 Sing a chant 下发handouts，让小朋友连线。每两个学生上去，背对背站着，老师数123同时转身，用Look！A ____！的句型说出对方手里拿着的图片单词。 an a an a an a a dog a fish a ball a cat an apple an egg a/an的用法： a dog A dog. an