内容正文:
第11章
人体代谢废物的排出
第1节人体产生的代谢废物
课时导学
自主学习、预习新知
知识梳理
导学园地
1.人体细胞在代谢活动中通过
分解有机物,产生的代谢废
[微点拨]
物有二氧化碳、水、
、无机盐等
粪便是消化道消化吸收后
2.排泄概念:人体将
(二氧化碳、尿素等)以及多余的水
的食物残渣,排出过程称
和无机盐排出体外的过程。
为排遗。
3.排泄的途径
[微训练](判断对错)
(1)大部分水和少量无机盐、尿素等以
的形式通过
1.人体在代谢活动中通
排出。
过呼吸作用分解有机
(2)二氧化碳和少量水以气体的形式由
排出。
物。(
(3)绝大部分水、无机盐以及对人体有害的尿素等废物形成尿液,
2.人体排出代谢废物的三
通过
排出。
条途径中都含有水、二
(4)某些代谢废物随粪便排出体外。
氧化碳、尿素。()
4.排泄的意义:不仅可以将
排出体外,而且可以调节体
[易错字]
内水与无机盐的含量平衡,从而维持细胞生活环境的稳定,保证
排泄
体内细胞正常的生命活动。
B
重难突破
疑难解读,突破重点
1.“锄禾日当午,汗滴禾下土”是出自唐代诗人
李绅的诗句,其中排汗主要排出了()
人体产生的代谢废物排出途径及意义
A.水、尿素
名柄点拔
B.水、无机盐、尿素
1.排泄的途径
C.水、无机盐
(1)呼吸系统:呼出二氧化碳气体和水分
D.水,二氧化碳、尿素、无机盐
(气体形式):(2)泌尿系统:排出尿液,主
2.排泄对人体生命活动的意义包括(
要成分为水、无机盐、尿素等:(3)皮肤中
①排出汗液,调节人的体温②排出体内
的汗腺:排出汗液,主要成分为水、无机
代谢废物,减少废物的积累。③排出多余
盐、尿素。
的水和无机盐,调节体内水和无机盐的平
2.排泄的意义
衡
④排出粪便、减少肠道对有毒物质的
(1)排出体内代谢废物:(2)调节体内水
吸收
和无机盐的平衡:(3)维持组织细胞的正
A.①②
B.②③
常生理功能
C.③④
D.①④
33
断导学课时练三-…生物·七年级(下)·BS……_____
C一课一练│分层训练,知能检测-A.二氧化碳和少量水分以气体的形式由呼
吸系统排出“
【基础过关练】B.人体产生的代谢废物有二氧化碳,水、无
1.在“尿液成分的测定”实验中,烘烤过的载玻机盐,尿素和粪便
片上看到的白色粉末状物质为()C.一部分水,少量无机盐和尿素可以汗液的
A.尿液B.无机盐
C.蛋白质D.葡萄糖
形式通过皮肤排出
2.动物和人可以通过多种途径排出体内代谢
D.人体将二氧化碳,多余的水和无机盐等代
谢废物排出体外的过程称为排泄
产生的废物。下列不属于排出体内代谢废9.水是生命之源,专家建议14~18岁的少年,
物的是()
A.流汗B.呼吸C.排便D.排尿
每天饮水量要达到2升。下列有关水与人
体关系的叙述,不正确的是()
3.下列人体的代谢废物,不是主要通过泌尿系A.人体内的水分只能通过泌尿,排汗两条途
统排出的是()
A.尿素B.水分
径排出体外
C.无机盐D.二氧化碳
B.天气炎热时或剧烈运动后,需要及时补充
淡盐水
4.具有两条以上(含两条)排泄途径的代谢终C.人体产生的代谢废物尿素,需溶解在水中
产物的有()才能排出体外
A.二氧化碳、水,无机盐D.水参与人体的物质运输,体温调节等重要
B.尿素,葡萄糖,无机盐
生理活动
C.尿素,无机盐、二氧化碳【素养提升练】
D.水,尿素,无机盐10.下图为人体新陈代谢示意图,其中A,B、
5.我们每天应喝适量的开水。这有利于(),D,E、F表示相关的细胞、器官或系
A.代谢废物及时随尿排出
统,a,b、c,d、e表示相关物质,①②表示
B.对无机盐的吸收
生理过程。请分析并回答下列问题:
C.对葡萄糖的吸收体外体内;体外
D.美容养颜
6.(河北唐山丰润区期末)人体代谢废物排出食物残渣
的主要途径是()
A.生殖系统B.消化系统
C.泌尿系统D.内分泌系统(1过程①排出的废物是___
7.下列不属于排泄的意义的是()
(2)若E为泌尿系统,则d表示的物质成分
A.排出代谢废物
是___________等。
B.调节了体内水和无机盐的平衡(3)若D表示皮肤。则②过程表示皮肤正在
C.维持细胞生活环境的稳定
分泌________。
D.促进体内物质的运输
8.关于人体代谢废物及其排出的相关叙述,错
(4)人体代谢废物产生的部位是___(填字
误的是()
母),运输废物的结构是____(填字母)。
34最11C鞋)料右心家1左心岛静球的国
(5)香齿(0好吸养用叠显
7.C解新:肺泡内乳气金量校高,恒积侧枪内氧气含重电突植
3)打升关得4小+4→1→2
童轻其。A居翼:中台的年体与夏人竹气体相北较,置
1D2.A3.B4.B
第2节人休细航成得氧气的过程
气念量件纸,日特误:信曲