沪科八年级第五章第三节 科学探究:物质的密度(课件4份+教学设计4份+习题精选4份+媒体素材若干份)

2014-12-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第三节 科学探究:物质的密度
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.46 MB
发布时间 2014-12-04
更新时间 2023-04-09
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-12-04
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来源 学科网

内容正文:

选择: 1、根据密度公式ρ=m/V,下列说法中正确的是( ) A.物体的密度与物体的质量成正比 B.物体的密度与物体的体积成反比 C.物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D.密度是物质的一种特性与质量、体积无关 2、对于密度公式 理解正确的是( ) A、密度与物体的体积成正比 B、密度与物体的体积成反比 C、物质的密度在体积一定时与质量成正比,在质量一定时与体积成反比 D、密度是物质的特性,大小等于物质的质量和体积的比值 $$习题 1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得质量是27g。放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL,这块岩石的密度是_______kg/m3,这一小块岩石的密度与那一大块岩石的密度_______(选填“相等”或“不相等”)。 2、一小瓶的质量为78g,装满水时总质量178g,则这个小瓶的容积是_____cm3。一次测量中,先在这个空瓶中装入少许某固体颗粒,称得总质量为132g,再往瓶内注满水,称得总质量为212g,则这种固体物质的密度是______kg/m3,它可能是________。 3、为了利用天平和量筒测出不能沉入水中的蜡块的密度,某同学进行了以下实验:先用天平称出一蜡块的质量为18g,在量筒中盛水60cm3,再把蜡块和体积为10cm3的铜块捆在一起放入量筒中,当其全部浸没在水中后,量筒中水面所指刻度是90cm3。则此蜡块的密度是( ) A、1.8×103kg/m3 B、0.9×103kg/m3 C、0.6×103kg/m3 D、0.2×103kg/m3 $$习题 1、用天平称得一捆细铜丝的质量是445克,已知铜的密度是8.9×103千克/米3,这捆细铜丝的体积是多少? 2、矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的碑心石是一块巨大的花岗岩,在长14.7m,宽2.9m,厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。怎样知道它的质量? $$思考与讨论 1、蜡块不沉入水中,也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗?想想有什么好办法? 2、你会用密度知识来鉴别一块奖牌是什么金属做的吗?怎样做?这种鉴别方法绝对可靠吗?为什么? $$ 1、如图所示是A、 B两种物质的质量m 与体积V的关系图,由图可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是( ) C A、ρA>ρB>ρ水 B、ρB>ρA>ρ水 C、ρA>ρ水>ρB D、ρ水>ρA>ρB 2、测量某种液体密度的实验装置如图所示,在下列各横线上填上正确的数据,并填入正确的实验步骤: A、测出玻璃杯和所剩 液体的质量m2=_____g; B、读出量筒中液体的体积V=___cm3; C、测出玻璃杯和液体的质量m1=____g; D、算出液体的密度为=_____g/cm3; E、算出量筒中液体的质量m=m1-m2 =____g。 按正确的操作顺序排列应是_____________。 32.5 40 71.0 0.96 38.5 CAEBD或CBAED 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 $$ 科学探究:物质的密度 这里有三个外观一样,体积相同 的物块,分别是木块、铁块和铝块。 它们的质量相同吗? 探究一: 木块 铝块 体积相同 铁块 收集数据 质量m (g) 体积V (cm3) 比值 (g/cm3) 铁块 79.8 9.7 铝块 26.2 9.7 木块 4.9 9.7 相同体积的不同物质质量不同 . 相同体积的木块、铁块、铝块 探究二:测量不同体积的相同物质的质量. 将实验数据填入下表中 体积cm3 质量/体积g/ cm3 质量g 铝块1 26.2 9.7 铝块2 52.4 19.4 铝块3 78.6 29.1   铝块体积增大2倍,质量也增大2倍.铝块的质量和体积的比值是一定的. 分析和论证 实验证明,同种物质的质量和 体积之间的比值是一定的,不同物 质的质量与体积之间的比值是不同 的。因此,这个比值反映了物质的 一种特性。 为了描述物质的这种特性我们引入了——密度的概念 一.密度:某种物质单位体积的质量 注:密度是物质的一种特性,通常可以用来鉴别一些物质。但.会受一些外界因素的影响(如温度.压强.状态等)。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大,我们可以认为密度不变。 密度是物质的一种 特性,同种物

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