5母亲节(课件)-小学生主题班会通用版

2023-03-20
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普通

资源信息

学段 小学
学科 拓展
教材版本 小学拓展之班会育人
年级 -
章节 文化精神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.59 MB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2023-03-20
作者 133.
品牌系列 -
审核时间 2023-03-20
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来源 学科网

内容正文:

母 亲 节 5 4 母亲节 妈妈是超人 中文名称:母亲节 节日知多少 外文名称:Mother's Day 节日时间:5月的第二个星期日(美国) 节日意义:感谢母亲的节日 历史事件:玉母三迁 母亲节 相关花物:萱草花、康乃整 中国 节日简介 母亲节,是一个感谢母亲的节日。现代的母亲节起源于美国,是每年5月的第二个星期 日。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草 花,又叫忘忧草 中国 母亲节起源于美国,这个节日的发起人是费城人安缚·贾维斯,这个女X终生未嫁,膝下无儿无女 1906年5月9日,安娜·贾维斯的母亲不幸去世,她悲箱万分。在次年母亲逝世的周忌日,贾维斯组织了追思 母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式米表达对各自慈母的感激之情。 日起源 贾维斯写信给西弗吉尼亚州格拉夫颠的安德鲁斯循道圣公会教堂,请求为她的亲做特别追思礼拜。她 母亲生前为这一教堂的星期日学校展务了20多年。1908年,教堂宜布贾维斯母亲忌日5月的第二个星期日 为母亲节。贤维斯还组织了一个母亲节委员会,开始大规模宣传,呼吁将母亲节定为法定节日。 她的呼可获得热烈响应,1913年5月10日, 美国梦众两院通过决议案,由域尔逊总统签罢公告,决定每年 5月的第二个星期日为母亲节.这一举措引起世界各国纷纷仿效,至194⑧年贾维斯谢世时,已有43个国家设立 了母亲节。 中国 母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的,名贵的珠宝,象征母爱的康乃馨, 特制的爱心甜点,精致的手工贺卡等,成为人们向母亲敬献爱意的礼物 国历史 20世纪80年代,母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。从1988年开始,中国南方的广州等 些城市开始举办母亲节的庆祝活动,并把评选“好母亲”作为内容之一。 20世纪末,随着中国与国际的日益接轨,母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来, 越来越多的人开始接受母亲节概念,在每年5月的第二个星期日,中国人和全世界其他国家的人 中 们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。 2004年,中华母亲节促进会会长李汉秋提议成立中华母亲节」 2006年11月13日,全国政协委员李汉秋就曾以《创设中国母亲节》为题,提出设立中国人 自己的母亲节,并提出孟母可作为中国母亲节的形象代表。 2006年12月,中国民协节徽文化委员会、邹城市委市政府、北京东方道德研究所、石家庄 市中小学生校外综合实践活动基地等4家“母亲节”核心发起单食正式成立“中华母亲节促进 国历史 会”,确定将农历的四月初二,也就是孟母生孟子这一天定为中华母亲节,并决定在首届中华 母亲节到来之际举行一系列庆祝活动 2007年12月13日,母亲节促进会成立大会暨第一次全体会议在孟子故里 一山东省邹城市 举行。会上发出了《创建中华母亲节》倡议书 孟子故里山东省邹城市有着历代相传的孟子生日纪念,而且在明万历本《三迁志》等文献 中有相应的依据。孟子的生日为农历四月初作以这个日子为中华母亲节是较合适的。为推进 中华母亲节的确立和发展,我们来自全国各地的学者和社会工作者自愿组成“母亲节促进会” 中 并依法开展工作。 2016年中华母亲节与西方母亲节巧遇重叠。 节日是民族文化的结晶品和载体。文化记忆很大一部分是节日的记忆。多年后,许多往事都 了,但过节的情景却历历在目。同时,节日具有广泛覆盖、不筋更复、寓教于乐的特点, 对人影响至深,所以重大的人伦节日对培养民族精神和凝聚力都是至关重要的。真正的母亲节 历史意义 应该扎在心里面,去体悟母亲的爱。我们中华母亲节一面提倡,爱、舞教:一面提倡爱母、孝 亲。另一方面,父母给予子女生命,对子女有一种出于本能的无私的慈爱设立中华母亲节, 就是为了让天下父母的爱心有一个得以彰显、让人认真体认的节日:证天下子女的孝心有一个 受到唤醒、并精致表达的节日。 生儿育女是为人母之始,以孟母为旗帜的中华母亲节选定在孟母生孟子之日,因为这一天 饥氏才成为孟母。现在有些孩子过生日只想到自已的快乐,而在传统美德中生日应当感激母恩, 因此称生日为“母难日”,或径称“母难”。把孟子的生日定为以孟母为形象代表的母亲节, 中国 意味着在庆视自己生日时应感激母恩、感谢母爱。 孟轲三岁时死了父亲,养育的责任就全部落在母亲的身上。孟母是一位勒劳普色又有见识的灯 女夫死 她靠织布、帮人浆洗过活。孟轲小时候贪玩不好好念书。当时他住的驰支有一些纹墓纳常常和小朋友到坟 玩婴,看到人家埋葬死人,他就和小明友们学若样子玩抬棺材、挖坑好类游戏子视了,认为这个地方对小 孩子的影响不好,就搬了家 典故传说 孟家搬到城里街上住,家附近是集市和商店。孟氧住在那里后,又和小朋友玩起做买卖的游戏来。孟母见 了很不高兴,决定再搬家。孟母第三次搬到了学宫旁边,学宫就是学校的校会,学宫里进进出出的都是些读书

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