第6部分 应用文写作(教用课件)-【成功方案】2023年新高考英语艺术生文化课总复习

第六部分 应用文写作 栏目一 实战演练 总目录 CONTENTS 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 第六部分 应用文写作 返回目录 实 战 演 练 点击进入word.... 第六部分 应用文写作 返回目录 谢谢观看 Thank you for watching 在英语教学中，书面表达其实是对学生已获英语知识的一种输出测试。在高考英语测试中，尤为如此。它旨在测试考生的英语表达能力，看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行思想交流。从历年高考试卷来看，书面表达是指导性写作，即按照题目所给的目的、时间、对象、地点、内容、长度等条件去完成写作。它不同于命题作文，可以随意发挥；也不是简单的句子翻译。必须做到行文切题，紧扣中心思想，不漏要点，并且意思连贯，文理通顺，语言准确、得当。但是，从历年高考英语质量分析的结果来看，书面表达是学生英语学习的“瓶颈”，平均得分值不高。了解了高考的测试要求，弄清高考书面表达的题型特点，注意写作方法和技巧，在具备了一定量词汇，语法、句型等知识的积累，经过一定的练习，同样完全可以写出精彩的文章，彰显个人的语言魅力，取得优良的高考成绩。 一、打造高分作文秘诀 写一篇好的作文，必须按照一定的写作步骤进行。一般包括五个步骤： 审题、列纲、成文、修改、誊写与检查。 1．审题四确定 审题是写作文最重要的一个环节，要做到“四确定”： a．确定体裁和格式。先确定文章是应用文、记叙文、说明文还是议论文，再按照该体裁的写作要求和格式进行布局谋篇。 b．确定主体时态。依据体裁确定时态，一篇书面表达中一般只有一种主体时态。 c．确定中心人称。 d．确定写作要点。高考书面表达一般有3至4个要点，审题时要逐一列出。 2．列纲三步走 a．选好开头句和结尾句。开头句如果是主题句，要做到内容完整、概括性强、表达清楚。开头句不是主题句，要做到开门见山、直奔主题。 b．安排好结构。根据表达内容合理分段。 c．选好句型和词汇。在写作时，除了要熟练运用常用的句型和词汇以外，还要尽量用教材上重点学过的句型，如强调句、非限制性定语从句、倒装句、同位语从句等，和相对高级的词来表达，可以给作文增色不少，提升文章的等级，提高在阅卷老师心中的印象分。 3．成文依逻辑 根据要求把材料按照一定的逻辑顺序组织成一篇文章。恰当使用关联词，使上下文连贯。可以运用想象适度发挥，但不可随意乱写，要紧扣要点适当描述。 4．修改要十看 a．看体裁和格式是否正确。 b．看要点是否齐全。 c．看主谓是否一致。 d．看人称是否一致。 e．看时态是否一致。 f．看句子结构是否完整。 g．看关联词是否准确。 h．看拼写，大小写是否正确。 i．看标点是否正确。 j．看词数是否符合要求。 5．誊写四注意 a．注意文体格式。例如： 是否需要加标题；是否需要注明日期或签名；如果是应用文中的书信或通知等要弄清日期或签名的位置。 b．注意标点符号。英语中没有顿号和书名号，英语中的句号是(.)而不是(。)。英语中的标点符号几乎不会额外占格。 c．注意大小写。只有句子开头的字母和专有名词的首字母大写，不能随便使用大写字母。不能用汉语拼音代替英文单词。 d．注意书写规范，卷面整洁。 誊写要细心，避免涂改。注意不要连写，字母大小均匀，字母和单词间距适当，字母的上下占格比例协调等。 二、典型例题 假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括： 1．表示感谢； 2．回顾Alex对你的帮助； 3．临别祝愿。 注意： 1．词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Ste