第1部分 第1板块 第五讲 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(课时作业word)-【成功方案】2023年新高考历史艺术生文化课总复习

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 课时作业（五 一、选择题（共18小题，每小题3分，共54分） 1.(2022全国甲卷高考真题)宋朝海外贸易中，输出的商品主要是丝织品、瓷器、漆器、 铁器等，输入的商品以香料、犀角、象牙、珊瑚、珍珠等为大宗。政府每年从海上进口贸易 中获利烦丰。这表明，在宋朝( A.进口商品成为基本生产资料 B.开辟了海上丝绸之路 C.外贸成为国家税收主要来源 D.手工业生产较为发达 解析：选D宋朝海外贸易中，输出商品多为手工业制成品，而输入产品多为奢侈品， 最终政府每年从海上进口贸易中获利颇丰，意味着当时贸易出口量较大，说明手工业生产较 为发达，D项正确；进口商品是奢侈品，不是基本生产资料，排除A项；汉代开辟了海上 丝绸之路，排除B项：通过材料无法看出外贸在国家财政中所占比重，排除C项。故选D 项。 2.(2022全国乙卷·高考真题)宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不 置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府共议政务、同署 文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是() A,规范地方行政 B.防止武人干政 C.提升军事能力 D.削弱州府权力 解析：选A题干信息重点闸释了通判的建制员额、职责权限，通判的设置起到了协理 政事、审核把关、权力监督及制衡等作用，有助于行政程序规范化和流程化、弥补知州（知 府)不足之处、避免出现重大失误以及防止权力的滥用、误用，因此设置通判的主要目的在 于规范地方行政，A项正确；“干政”是指干预朝政（中央权力），题干信息说的是地方，此 外任知州的一般是文宫，武官担任较少，说通判主要目的是为了防武人，显得多此一举，B 排除；通判一般都是文官，且相互制约，不能提升军事能力，排除C项；通判与知州一起 行使州府权力，州府总体权力未变，只是分散了，削弱的不是州府，而是知州，排除D项。 故选A项。 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 3.(2022湖南高考真题)南宋画家李唐感叹：“云里烟村雨里滩，看之容易作之难。早 知不入时人眼，多买胭脂画牡丹。”这反映当时() A.艺术水准下降 B,绘画题材集中 C.画家地位不高 D.世俗文化兴盛 解析：选D本诗的意思是：云烟袅绕的村庄和雨水滂沱的河滩，山村时隐时现，滩水 湍急，欣赏着画中美景很容易，谁知道画好它有多么艰难。早知道时人看不上这样的美景， 就应该多买服脂米画艳丽的牡丹。作者借题发挥，用以抒发个人的感慨和不平。它的弦外之 音，耐人寻味。所以A项“当时艺术水准下降”显然不符合题意，排除；诗中既描述了山 水画也提到花鸟画，B项“绘画题材集中”显然也不合题意，排除；诗人自嘲画山水画不如 画牡丹，反映不出当时画家地位不高，所以C项应该排除；画家李唐生活在南宋，结合所 学知识，随着南宋商品经济的发展，世俗文化兴盛，画家感叹寄情山水的山水画不如浓色重 彩的牡丹受时人欢迎。所以D项符合愿意。 4.(20221浙江·高考真题)元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆城 广大、民族众多、推进了新的民族融合。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措，叙述正 确的是() A,首次设立枢密院主管军事 B.在西南地区实行土司制度 C.确定行省以下的行政区划依次为道、州、县 D,设理落院管辖西藏和四川、青海部分地区 解析：选B元朝疆城广大、民族众多，为了巩固统一多民族国家，在西南地区实行土 司制度，故B项正确：宋朝已经设立枢密院主管军事，排除A项：行省以下的行政区划依 次为路、府、州、县，排除C项；元朝设立宣政院掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务， 排除D项。故选B项。 5.下表是元朝行省以下地方官员的设置情况，由此可知该举措( 元朝行省以下地方官员的设置（部分）一览表 机关与官员 执掌与任用 达鲁花赤一员（正职）、知 地方官 路府 分 掌府事 府或府尹一员 独家授权侵权必究 学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 达鲁花赤一员（正职）、州 州 掌州事 尹一员 达鲁花赤一员（正职）、知 州 掌州事 州一员 县 达鲁花赤一员（正职）、县 县 掌县事 尹一员 注：达鲁花赤是蒙语，本义是镇守者、制裁者、掌印者，有如现代之中央特派员，负贵 监督各级的地方官，且规定只能由蒙古人和色目人担任，往往是各地的真正掌权者。 A.有利于民族之间的交融 B.加强了中央对地方的管理 C,是地方制度的重大变革 D.效仿于辽朝南北面官制度 解析：选B根据元朝在地方各级设置达鲁花赤，相当于中央特派员，负贵监督各级地 方官，而且往往是实际的掌权者，可知