第六单元(A卷·基础篇)-2022-2023学年六年级语文下册单元分层训练AB卷(部编版)

2023-03-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第六单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 72 KB
发布时间 2023-03-20
更新时间 2024-03-08
作者 阿朱小小
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38181255.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

六年级语文下册第六单元检测题(A卷·基础篇) 时间:90分钟满分100分姓名:— 一、单项选择题(每小题2分,共12分) 1.下面词语中的加点字,音节全部正确的一组是() A.堤坡( di )语重心长( zhong )B.河畔( ban )歪歪扭扭( niu ) C.赫然(ch1)用其所长( chang )D.模仿( mo )误入歧途(q1) 2.下面几组词语,没有错别字的一组是() A.生涯擅抖红摩纸“嘎然而止B.折腾一亨受红双圈迫不及待 C.憧憬洋溢双刃剑“不能自拔“D.熏陶持教策画书无怨无悔 3.根据本单元的课文内容,选择正确的答案填入括号里。 (1)《老师领进门》回忆了()(2)《作文上的红双圈》突出了() (3)《给老师的一封信》表达了() (4)《把握自己,把握美好未来》告诉我们() A.科学、文明地使用网络,利用好网络资源。 B.老师才华横溢和对学生的循循善诱。 C.对老师的感激之情。D.老师善于激励学生。 4.对“没有当年作文上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?”理解正确 的一项是() A.今天我所取得的成绩,都是当年在校学习时刻苦努力的结果。 B.我在中学读书时就很有才华,文章写得很有文采。 C.老师打的九十八个红双圈,开启了我文学创作的大门,引领我走向成功。 D.正是这九十八个红双圈刺激了我,让我从此发奋努力,获得了成功。 5.下面关于赠言的选择,不恰当的一项是() A.“生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你 笑对人生!”可以送给生性悲观的同学。 B.“不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。”可以送给性格开朗 的同学。 C.“废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。”惰性较强的 同学。 学科网,让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 D.“宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。”可 以送给心胸狭窄的同学。 6.下面的说法不恰当的一项是() A.班上准备开展庆祝“六一”联欢会,我作为整个活动的负责人,要写一份活 动策划书。 B.我想珍藏六年小学生活的难忘时光,可以制作一本具有特殊意义的成长纪念 册。 C.学校要开展“感恩母校”演讲比赛,我得提前写好演讲稿。 D.班级开展春游活动,小明因病不能参加,可写建议书。 二、基础积累与运用。(33分) 1.看拼音,写词语。(6分) 小学毕业,不是一段音乐jiáran er zhi( ),而是曲调有了更丰 富的内容。回首小学时光,难忘qiméng( )老师的谆谆jido hui ( )。他那wěiwěi dong ting( )的讲解ming kè( )在我的 心里。多年之后,我们一定会循着yixi( )旧梦回到母校,期待与我们的 老师重逢。 2.在括号里填上恰当的四字词语。(6分) 讲得( 听得( 记得( ( )地行礼 )地念 )地说 3.照样子,写词语。(4分) (1)浅笑盈盈(ABCC式词语): (2)无怨无悔(ABAC式词语): (3)恭恭敬敬(AABB式词语): (4)十年树木,百年树人(八字成语): 4.按要求写句子。(5小题3分,其余每小题2分,共11分) (1)我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。(缩 句) (2)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改为转述句) 学科网,让教与学更高效 令学利阿 成套资源精品推荐照能教育 (3)太阳升起来。(改为拟人句) (4)我国有世界上没有的万里长城。(修改病句) (5)老师的爱犹如冬日的阳光,温暖着我们的身心:老师的爱犹如春天的细雨, 老师的爱犹如 (仿写) 5.按要求填空。(6分) 六年的小学生活一晃而过,真是 。 (写两个表示 时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“ ”(填 上恰当的名言警句或谚语等)来告诚自己,使自己在今后的生活中,珍惜时间, 勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学 !祝愿我的老 师 !祝愿我的母校 !(最后三处横线上填写表示祝 福的四字词语) 三、快乐阅读天地。(25分) (一)阅读课文片段,完成后面的练习。(10分) ①那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事:一、 二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事, 有如春雨点点入地。从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了 我,给我开了窍。 ②我回家乡去,在村边、河畔、提坡,遇到田老师柱杖散步,仍然像40年 前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那 幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫 啊!” ③十年树木,百年树人:插柳之恩,终身难忘。 1.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)

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