《总复习——统计与搭配》（课件）人教版三年级数学下册

总复习 第4课时统计与搭配 【学习目标】 1.能熟练根据收集、整理的数据填写和制作复式统计表，并能 根据统计表中的数据进行简单的分析。 2.能正确地找出事物的排列数和组合数，并能用数学方法来解 决实际生活的问题。 整理知识 理清思 路 这学期学习了有关复式统计表与搭配的哪些知 识？你能用自己的方式整理出来吗？ 认识复式统计表及根据表中数据解决问题 统计与搭 稍复杂的排列问题 简单的搭配问题 稍复杂的组合问题 聚焦重点 夯实基 础 下面是某地区11月份和12月份天气情况统计表 某地区11月份天气情况统计表 天气 天数 12 8 6 4 某地区12月份天气情况统计表 天气 天数 20 6 4 1 (1)请把上面两个表合成一个表。 下面是某地区11月份和12月份天气情况统计表 某地区11月份、12月份天气情况统计表 天数 气 月份 11月 12 8 6 4 12月 20 6 4 1 (2)这两个月里（晴天）天最多，（雪天)天最少。 (3)11月份中多云和雪天一共（12)天，12月份中晴天比11 月份多(8)天。 同桌之间说一说：什么是复式统计 表？如何制作复式统计表？ 复式统计表是把两个（或多个）统计内容相同 的单式统计表合并成为一个统计表。 ① 确定统计表的名称； 复式统计表由标题、 ②确定统计表的行数和列数； 日期、线条和表格 ③制作表头： 等内容组成。 ④填写数据并核对： 用0、2、4、6能组成多少个没有重复数字的两位数？ 位工龙 十位工元 干位正龙 十 2 0 4 0 6 0 2 4 4 2 6 2 2 6 4 6 6 4 能组成9个没有重复数字的两位数。 3+3+3=9（个) 先确定第一个位置，再确定第二、第三…个 位置，有几种可能，就有几种排列法。 3 下面的早餐有多少种不同的搭配？ MILK 豆浆 牛奶 牛奶 油条 饼千 我用⊙表示饮品，☐表示食 一种饮品搭 配一种食物。 有6种不同的搭配 3×2=6(种)