文学作品阅读训练专项(练)-【中职专用】中职高考语文二轮复习专项突破(四川适用)
2023-03-20
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内容正文:
二轮专项突破
令学利购
中职高考复习
【中职专用】中职高考语文二轮复习专项突破
文学作品阅读训练
阅读下面现代文,回答文后问题。
一、陶醉壶口
尧山壁
①到壶口看瀑布去!
②然而,清晨出发时还很高的兴致,现在却渐渐被这漫长的旅途磨损了,加上黄土高原的
平淡无奇,车厢内寂静下来,歌声笑语也被断断续续的鼾声取代了。
③忽然有人从梦中猛地醒过来,惊呼雨来了。我们也确实听到隆隆的雷声。可窗外明明是
风轻云淡,没有变天啊。司机笑着说,那就是壶口瀑布的响声。真是先声夺人,车上立刻活跃
起来,每个人都侧耳倾听。那声音好像火车出站,航班起飞,放炮开山。大家的心全被强烈地
震撼着,内心的激动从眼神里进射出来。
④车一停,我们便迫不及待地跳下去,快步走下岩磴,跑过石滩,来到面对瀑布的巨岩边
。只见滚滚黄水从高高的崖头跌落下来,挟风带雨,雷霆万钩,溅起的水雾飘散在空中。蒸云
弥漫,仿佛从水底冒出滚滚的浓烟。水底悬流激荡,这雾,这云,这烟,全部是黄色,散发着
泥土气息,使这瀑布增加了厚重感,更使那吼声如洪钟闷雷,震荡峡谷,气吞山河。
⑤大家聚精会神,不知什么时候云破日出,这瀑布骤然亮起来,闪耀着金属般的光泽。那
升腾的水雾因为阳光的折射幻化出道道彩虹,有的从天际插入,似(A):有的横卧河上,如(B):
有的飘忽游移,(C):有的续续断断,(D)。
⑥我默立在瀑布面前,被这气势这风采惊得目瞪口呆,任飞溅的水花淋个痛快。我拜倒在
这大自然的杰作脚下,不寒而栗,觉得自己这么渺小,娇骄二气荡然无存。我忽然领悟了李白
“黄河之水天上来”的境界,光未然、洗星海《黄河大合唱》的灵感,明白了为什么在民族危
亡的时刻,东渡抗日的将士们要选在这里誓师出征。
⑦“欲穷千里目,更上一层楼。”我走到高处,观察壶口的构造。黄河从秦晋峡谷来,宽
400多米,到这里骤然收缩,仅仅有四五十米。断崖落差40米,河槽真像一把巨壶,将每秒
9000立方米的流量收入。就像诗中所说“源出昆仑衍大流,玉关九转一壶收。”壶口以下的河
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槽很窄,不过一二十米,水急浪高,槽深流远,当地人称“十里龙槽”,相传是大禹治水的时
候用龙身穿凿而成。其实它是凭黄河自身的动力冲刷出来的。龙槽中的河水汹涌澎湃,仿佛一
条蜿蜒浮游的黄龙,摇头摆尾,呼啸而去,有一种“奔流到海不复回”的恢宏气概。
⑧以前,我曾经多次看到过黄河:在青海,它是美妙的一缕;在宁夏,它是平静的一湾;
在郑州,它是浩荡的波涛;在山东,它是平稳的漫流;而在这壶口我看到了它性格的另一面,
巨大的落差,雄壮的力量,磅礴的气势,看到了一条立体的黄河,一条完整的黄河,看到了它
漫长的历史,看到了它丰富的内涵,得到了它的真传。它的威力在我胸中鼓动,它的雄风在我
血管内呼啸,它的精神在我眼睛里闪动。从今天起,我才成为一个真正的黄河的子孙。
⑨壶口,天下第一壶,盛满了西风、杜康,盛满了汾酒、竹叶青,盛满了陕北的米酒。
当年灌醉了李白、王之涣,灌醉了光未然、冼星海,今天又灌醉了我,灌醉了我们大家。
⑩啊!壶口,在你的怀抱里我陶醉了。
1.文章标题是“陶醉壶口”,为什么第②自然段却要写游客兴致消减、鼾声断续?(6分)
2.如果将“花团锦簇”“扑朔迷离”“彩桥飞架”“长鲸饮润”4个词语分别填入第⑤自然
段的空缺处;该怎样安排?请你将答案写在下面。(8分
A._————_—-B.————
C._______D.—_
3.第③自然段表现了壶口瀑布的什么特点?请用文中的一个词语回答。(4分)
4.文章结尾一段中说:“壶口,在你的怀抱里我陶醉了。”从全文看,“我”是被什么陶醉
的?〈6分)。
5.请你谈一谈对第四自然段的理解。(任选一个角度)(6分)
6.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是()4分)
A.本文通过对壶口瀑布的描写,展现了黄河磅礴的气势和雄壮的力量。
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B.本文从多方面多角度描绘了壶口瀑布,其中④⑤段主要是从色彩、声音、形态、三个方
面来描写的。
C.第⑥段抒发“我”的感悟,主要是为了表达“自己这么渺小”的思想认识。
D.第⑦段引用古诗“欲穷千里目,更上一层楼”,巧妙地引出了对壶口地理构造的介绍。
E.作者认为,只有壶口的黄河才展现出了黄河真正的性格和精神,其它地方的黄河太寻常
平淡,不值一提。
二、日子对日记没有说再见
李义
①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。每日最后一件事就是同自己的日记见一次
面。打开日记,就看见了一个个日子的驿站。看见了生命的一个个驿站。写了月日、星期、天
气,然后提了笔,看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。沉默的笔像在回忆,像在数
今天走过的脚步,像在跟
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