阶段质量检测(五) 工业革命与马克思主义的诞生（Word练习）-【优化指导】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要下（统编版2019）

学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 阶段质量检测()工业革命与马克思主义的诞生 [对应学生用书P2s 一、选择题 1.工业革命首先发生在英国。下列各项，为英国工业革命的发生提供可靠政治保障的 是() A.海外殖民扩张和掠夺 B.圈地运动的进行 C.手工工场的发展 D.资产阶级代议制的确立 D解析：结合所学知识可知，英国资产阶级代议制的确立为英国工业苹命的发生提供 可靠政治保障，D项正确；A项为工业革命提供资本和市场，排除：B项为工业革命提供劳 动力，排除：C项为工业革命提供技术，排除。 2.(2021河北学业水平选择性考试模树英国1750年至1795年间多次颁布法令，禁止 出口机器、机器模型和设计，也禁止技术工人外流。1825年，英国废除禁止出口机器的法 令，允许大部分机器设备和技术自由出口。这一变化主要是由于当时英国() A.议会改革促使立法权的大 B.技术革新提升机器制造能力 C.自由贸易政策推动机器出口 D.通过工业革命成为“世界工厂” B解析：允许机器和技术出口是因为机器制造能力的提高，B项正确：材料反映的是 英国机器出口的变化，立法权的扩大与题意主旨不符，且议会改革发生在1832年，排除A 项；1846年废除“谷物法”标志着英国开始实行自由贸易政策，排除C项：英国成为“世 界工厂”是在19世纪中叶，排除D项。 3.(2022安徽黄山高一期末)1837年查尔斯狄更斯出版了早期的经典小说《雾都孤儿》， 以一个济贫院孤儿的成长为题材，生动地描述了进入济贫院的穷人被要求承担繁重的劳动 的情形，因此济贫院的救援声名浪藉，许多穷人宁死也不寻求公共援助，这反映出当时英 国社会() A.工业化进程中存在的社会问题 B.忽视民主政治建设 C.社会生产力在下降 D.垄断资本主义刻削残酷 A解析：《雾都孤儿》描述的是英国工业革命时期发生的社会现象，即随着工业草命 的发展，贫富分化严重，但是社会保障制度落后，出现了一系列社会问题，故选A项：19 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 世纪30年代的英国已经建立了民主制，而且在不断完善，排除B项：1837年的英国正在进 行工业革命，社会生产力进一步发展，排除C项：垄新资本主义产生于第二次工业革命时 期，排除D项。 4.先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的实验 来追求这种技术创新…以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。这一现象始于() A.16世纪 B.19世纪中期 C.19世纪后半期 D.20世纪中期 C解析：根据材料并结合所学知识可知，这一现象始于第二次工业革命(19世纪后半 期。在第二次工业革命中，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在 推动生产力发展方面发挥更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业苹命取得了巨大 的成果，故选C项：A、B、D三项与第二次工业革命开始的时间不符，错误。 5.(222山东滨州高一期末)下表中的社会立法出现的主要原因是() 时间 法律 主要内容 1802年 第一部《工法》 规定车间的卫生条件、童工工作时间等 1848年 《公共卫生保障法》 地方当局确保有良好的污水处理、排水、供水系统 1890年 《工人阶级住房法》 鼓励地方政府改善工薪阶层居住条件 A.工业革命的发展 B.工人阶级的斗争 C.启蒙思想的倡导 D.政府职能的转变 A解析：根据材料并结合所学可知，这些法律的制定，主要是针对工业革命发展中出 现的一些问题，如工人工作环境恶劣、工资低、环境污染等，故选A项：材料未体现工人 阶级的斗争，故B项错误：材料与启蒙思想无关，故C项错误：材料没有体现政府职能的 转变，故D项错误。 6.(2021·云南学考模树19世纪三四十年代，空想社会主义者把批判矛头直接对准资本 主义制度。下列不是空想社会主义者代表人物的是() A.但丁 B.圣西门 C.欧文 D.傅立叶 A解析：结合所学知识可知，但丁是14世纪文艺复兴的著名代表，与空想社会主义 ·独家授权侵权必究· 令学科网书城 团 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 无关，A项符合题意：圣西门、傅立叶、欧文都是空想社会主义的代表人物，B、C、D三 项不符合题意，排除。 7.马克思说：“新思湖的优点就恰恰在于我们不想教条式地预料未来，而只是希望在 批判旧世界中发现新世界。”这表明，马克思主义的诞生是() A.新旧理论的杂糅相济 B.在否定传统中预知未米 C.在批判中继承和创新 D.新旧世界的渐进式结合 C解析：根据材料“而只是希望在批判旧世界中发现新世界”可得出马克思主义是在 批判、继承和创新中诞生的，