内容正文:
学科网书城国
品牌书店·知名教辅·正版资源
b.2 xxk.com☐
您身边的互联网+教辅专家
第3章
热力学定律
第1节热力学第一定律
[学习目标]
1.理解热力学第一定律,并掌握其表达式。
2.知道做功和热传递是改变内能的两种方式,理解做功和热传递对改
变系统内能是等效的,明确两种方式的区别。
3.知道第一类永动机是不可能实现的。
4.能应用热力学第一定律和气体实验定律解决有关问题。
基础探究
形戒院金,掌提新加
忽知识梳理
知识点一功、热量与内能
1.改变内能的两种方式
(1)做功。
如果一个物体既不吸热也不放热,那么,当外界对它做功时,物体内能
增加,且增加量等于外界做的功;当物体对外界做功时,物体内能减少
且减少量等于物体做的功。
(2)热传递。
如果一个物体既不对外界做功,外界也不对它做功,那么当物体从外
界吸热时,物体内能增加,其增加量等于吸收的热量:当物体向外放热
时,物体内能减少,其减少量等于放出的热量。
2.热力学第一定律
·独家授权侵权必究·
学科网书城
品牌书店·知名教捕·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
(1)内容:如果物体与外界之间同时存在做功和热传递的过程,那么物
体内能的改变量△U等于外界对物体所做的功W与物体从外界吸收的
热量Q之和。
(2)表达式:△U-Q+W
(3)对公式△U=Q+W的理解。
当物体内能增加时,△U为正值,物体内能减少时,△U为负值;当物体
从外界吸热时,Q为正值,物体向外界放热时,Q为负值;当外界对物体
做功时,W为正值,物体对外界做功时,W为负值。
知识点二第一类永动机
1.第一类永动机:不消耗任何能量而能永远对外做功的机器。
2.第一类永动机不可能制成的原因:违背了热力学第二定律。
3.热力学第一定律也被表述为:第一类永动机是不可能实现的。
②思考与自测
1.思考判断
(1)外界对系统做功,系统的内能一定增加。(×)
(2)系统内能增加,一定是系统从外界吸收热量。(×)
(③)系统从外界吸收热量5J,内能可能增加5J。(√)
(4)系统内能减少,一定是系统对外界做功。(×)
(⑤)热力学系统对外界做功时,W取负值,吸收热量时Q取正值。(
√)
(6)第一类永动机不可能制成,是因为找不到合适的材料。(×)
2.思维探究
·独家授权侵权必究·
学科网书城
品牌书店·知名教捕·正版资源
b.zxxk.com
您身边的互联网+教辅专家
(1)若物体的内能增加,一定是吸收了热量吗?
答案:不一定,因为做功和热传递都能改变物体的内能。
(2)物体的内能不变,能否说明外界既没有对物体做功,也没有发生热
传递?
答案:不能。可能是外界对物体做的功等于物体放出的热量(或物体吸
收的热量等于物体对外界做的功)。
(3)有一种“全自动”机械手表,既不需要上发条,也不用任何电源,却
能不停地走下去。这是不是一种永动机?如果不是,你知道维持表针走
动的能量是从哪儿来的吗?
答案:不是永动机,手表戴在手上,手运动的能量一部分转化为手表的
能量。
合作探究
突破要点,提升关健
要点一对热力学第一定律的理解
问题情境
一定量的气体,膨胀过程中是外界对气体做功还是气体对外界做功?
如果膨胀时做的功是135J,同时向外放热85J,气体内能的变化量
是多少?内能是增加了还是减少了?请你通过这个例子总结△U、Q、W
几个量取正、负值的意义。
答案:膨胀过程是气体对外界做功:气体内能变化量为220J:内能减
少了;系统内能增加为正,即△U>0,反之为负,即△U<0;外界对系统做
功为正,即W>0,反之为负,即W<0;系统从外界吸热为正,即Q>0,反之
为负,即Q<0。
·独家授权侵权必究·
学科网书城画
品牌书店·知名教捕·正版资源
量b.2 xxk.com●
您身边的互联网+教辅专家
)归纳拓展
1.对△U=Q+W的理解:热力学第一定律将单纯的绝热过程和单纯的热
传递过程中内能改变的定量表述推广到一般情况,既有做功又有热传
递的过程,其中△U表示内能改变的数量,W表示做功的数量,Q表示外
界与物体间传递的热量。
2.若Q>0,说明系统从外界吸收热量;Q<0,说明系统向外界释放热量;W
>0,说明外界对系统做功:W<0,说明系统对外界做功。
3.热力学第一定律不仅反映了做功和热传递这两种改变内能过程是
等效的,而且给出了内能的变化量与做功和热传递之间的定量关系,
此定律是标量式,应用时热量的单位应统一为国际单位制中的焦耳。
[例1](2020·全国Ⅲ卷,33)(多选)如图,一开口向上的导热气缸内。
用活塞封闭了一定质量的理想气体,活塞与气缸壁间无摩擦。现用外
力作用在活塞上,使其缓慢下降。环境温度保持不变,系统始终处于平
衡状态。在活塞下降过程中(BCD
A.气体体积逐渐减小,内能增