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第5章
原子核与核能
第1节认识原子核
[学习目标]
1.知道天然放射现象及其规律。
2.理解三种射线的本质以及如何利用电磁场区分它们。
3.掌握原子核的组成,知道核子和同位素的概念:掌握质量数、电荷数
和核子数间的关系。
4.知道核反应及其遵从的规律,会正确书写核反应方程。
基础探究
形戒院金,掌提新加
)知识梳理
知识点一天然放射现象的发现
1.1896年,法国物理学家贝可勒尔发现铀盐除能发出X射线外,还能
发出某种看不见的射线。
2.放射性。
(1)定义:物质放出射线的性质。
(2)放射性元素:具有放射性的元素。
(③)天然放射现象:物质能自发地放出射线的现象。
3.法国物理学家皮埃尔·居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素,
命名为钋(Po)和镭(Ra)。
知识点二认识三种放射线
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1.研究射线的性质
如图所示,让射线通过强磁场,射线分裂为三束,这表明有三种射线,
且它们的电性不同。带正电的射线向左偏转,称为ā射线:带负电的射
线向右偏转,称为B射线:不发生偏转的射线不带电,称为Y射线。
放射源
铅
2.三种射线的特征
(1)a射线。
ā射线是高速运动的氢原子核粒子流,射出时的速率可达Q.1c。a射
线有很强的电离作用,很容易使空气电离,使照相底片感光的作用增
强,但它的穿透能力很弱,在空气中只能飞行几厘米,一张铝箔或一张
薄纸就能将它挡住。
(2)B射线。
B射线是高速运动的电子流,射出时的速率可达Q.99c,穿透能力较强,
能穿透几毫米厚的铝板,但电离作用较亟。
(3)Y射线。
Y射线是波长很短的电磁波,穿透能力很强,能穿透几厘米厚的铅板,
但电离作用很弱。
3.三种射线的穿透能力示意图
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纸
铝板
铅板
a射线
B射线
Y射线
知识点三质子、中子及原子核的组成
1.质子的发现(如图所示)
实验
结论
卢瑟福用α粒子
质子是原子
轰击氨原子核发
核的组成部分
现了质子
2.中子的发现(如图所示)
猜想
实验
结论
卢瑟福猜想原子
查德威克通过
中子是原子核
核内存在着质量
实验验证了
的组成部分
与质子相近的不
中子的存在
带电的中性粒子
中子
3.原子核的组成
质子和中子都是原子核的组成部分,统称为核子。
4.原子核的符号
厂质量数=质子数+中子数
2X一元素符号
L核电荷数=原子序数=原子核内的质子数
5.同位素
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具有相同质子数,不同中子数的原子核互称同位素,例如,氢有三种同
位素:氕、氘、氚,符号分别是扭钿迅,如图。
e
©
e
8
H
细
祖
6.核反应
(1)定义:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程。
(2)核反应方程。
①定义:用原子核符号描述核反应过程的式子称为核反应方程。
②遵循规律:质量数守恒、核电荷数守恒,即核反应后的质量数等于核
反应前的质量数、核反应后的核电益数等于核反应前的核电荷数。
③典型反应。
a.卢瑟福发现质子的核反应(如图)方程为He+}牛N-Q+扭。
扭。
He
N
0
b.查德威克发现中子的核反应方程为扭e+Be→C+n。
)思考与自测
1.思考判断
(1)放射性元素发出的射线的强度可以人工控制。(×)
(2)放射性元素的放射性都是自发的现象。(√)
(③)Y射线的穿透能力最强,电离能力最弱。(√)
(④)原子核的核子数必定等于质子数。(×)
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(⑤)在元素周期表中处在同一位置上,而质量数不同的元素叫同位素。
(√)
(6)ā射线是由高速运动的氦核组成的,其运动速度接近光速。(×
)
2.思维探究
(1)B射线的本质是高速电子流,示波器中的阴极射线的本质也是高
速电子流,这两种射线的来源相同吗?
答案:不同。阴极射线的电子来源于核外电子,B射线的电子来源于原
子核。
(2)同一种元素的几种同位素,它们的化学性质相同吗?为什么?
答案:相同。因为同位素具有相同的质子数,所以具有相同的核外电子
数,元素的化学性质取决于核外电子,所以同位素的化学性质相同。
合作探究
突破要点,提升关键
要点一放射性与三种射线的理解
问题情境
1.放射性是不是只有轴(U)、钋(Po)、镭(Ra)等少数元素才有的?原子
序数具有什么特点的元素具有放射性?
答