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第2节
原子核衰变及半衰期
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厚马游
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[学习目标]
1.知道放射现象的实质是原子核的衰变;知道两种衰变的基本性质,掌握原
子核的衰变规律。
2.会用半衰期描述衰变的快慢,知道半衰期的统计意义。会利用半衰期解决
相关问题。
3.知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素。
4.了解放射性在生产和科学领域的应用。知道射线的危害及防护。
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基础探究
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合作探究
实践应用
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基础探究
形成概念,掌握新知
知识梳理
知识点一原子核的衰变
1.定义:原子核因释放出像、B这样的射线(粒子流)而转变成
新核
的
变化。
2.衰变类型:放出a粒子的衰变为a衰变
,放出B粒子的衰变为B衰变
3.衰变方程
He
(1)a衰变:
U→
Th+
(2)B衰变:22Th6Pa+
238
234
290
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4.在原子核衰变过程中产生的新核,有些处于激发态,这些不稳定的激发态
会辐射出光子(¥射线)而变成稳定的状态。在自然界中,放射性元素往
往要经历一系列的衰变,直到变为一种
稳定的非放射性元素为止。
知识点二衰变的快慢一
半衰期
1.定义:放射性元素的原子核有
半数
发生衰变需要的时间。
2.公式
设某放射性元素的半衰期为T,原来的质量为M,经过时间t,该元素的剩余质
量m为m=
M(-)
。
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厚马
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3.特点
(1)不同元素的放射性半衰期一般
不同
(2)元素半衰期的长短只由原子核自身
因素决定,一般与原子核所处的
物理、化学状态无关。
(3)半衰期描述的是大量原子核发生衰变的统计规律,但对于一个特定的
原子核,我们不知道它将何时发生衰变,只知道它发生衰变的概率。
知识点三放射性的应用与防护
1.放射性的应用
(1)示踪原子:如果在某种元素里掺进一些该元素的
放射性同位素
,用仪
器探测它放出的射线,就可查明这种元素的行踪。具有这种用途的放射性同
位素称为示踪原子。
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(2)射线的应用。
①在医疗上,用探测仪器追踪探查射线,就可显示病人内脏器官是否发生
病变。
②利用Y
射线照射种子,可使种子内的遗传物质发生变异,培育出新的优
良品种。
③制作放射性同位素电池。
④进行Y射线探伤,利用Y射线穿透能力强的特点,可探查金属内部
有没有缺陷或裂纹。
2.放射性污染和防护
(1)过量的放射线会对环境造成污染,对人类和自然界产生破坏作用。
(2)为了避免放射线的伤害,人们要尽量减少受辐射的时间,同时采取必
要的防范措施。
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思考与自测
1.思考判断
(1)衰变和原子核的人工转变均满足质量数守恒和电荷数守恒。(√)
(2)原子核发生α衰变时,核的质子数减少2,而质量数减少4。(√)
(3)同一种元素的放射性同位素具有相同的半衰期。(×)
(4)在用到射线时,利用人工放射性同位素和天然放射性物质都可以。
(×)
(⑤)半衰期是放射性元素的大量原子核衰变的统计规律。(√)
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2.思维探究
(1)医学上做射线治疗用的放射性元素,使用一段时间后,当射线强度降低到
一定程度时就需要更换放射材料,原来的材料成为核废料,这些放射治疗选
用的放射性元素的半衰期应该很长还是较短?为什么?
答案:应选用半衰期较短的。因为半衰期短的放射性废料容易处理。当然也
不能选用太短的,否则就需要频繁更换放射材料了。
(2)衰变和原子核的人工转变有什么不同?
答案:衰变是具有放射性的不稳定核自发进行的变化,原子核的人工转变是
利用α粒子、质子、中子或Y光子轰击靶核发生的变化。所有的原子核都
可能发生人工转变。
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合作探究
突破要点,提升关键
要点一
原子核衰变的理解
问题情境
(1)当原子核发生α衰变时,原子核的质子数和中子数如何变化?为什么?
答案:α衰变时,核内的中子数和质子数都减少2;因为原子核内两个质子和
两个中子结合成一个α粒子抛射出来。
(2)当发生B衰变时,新核的核电荷数相对原来的原子核变化了多少?新核
在元素周期表中的位置怎样变化?
答案:B衰变时,核内的一个中子变成一个质子留在核内,同时放出一个电
子,则核电荷数增加1。新核在元素周期表中的位置后移一位。
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