第二章 第一节 感应电流的方向-【导与练】2022-2023学年新教材高中物理选择性必修第二册同步全程学习课件PPT（粤教版）

导马苏 第二章 电磁感应 [本章学业要求] 物理观念：能理解楞次定律和法拉第电磁感应定律的内涵，了解自感现象和涡流 现象；能说明自感现象与涡流现象在生产生活中的应用：能运用电磁感应定律等 解释生产生活中的电磁技术应用.具有与电磁感应定律等相关的比较清晰的相互 作用观念和能量观念. 科学思维：能用磁感线与匀强磁场等模型综合分析电磁感应问题：能从能量的视 角分析、解释楞次定律：能恰当使用证据解释生产生活中的电磁现象：能对己有 结论提出质疑」 科学探究：能完成“探究影响感应电流方向的因素”等物理实验；能分析物理 现象，提出并准确表述可探究的物理问题，进行合理假设；能在他人帮助下制 订实验方案，使用螺线管等器材获得信息，将收集的信息填入表格；能分析表 格中的实验信息，归纳总结，形成与实验目的相关的结论：能撰写规范的实验 报告，在报告中能呈现数据分析过程及实验结论；能根据实验中的问题提出改 进措施. 科学态度与责任：通过法拉第电磁感应定律的应用，能体会科学家的不断创造 推动了社会的进步：有较强的动手做实验的兴趣，能体会法拉第电磁感应定律 等物理定律之美：能体会电磁感应技术的应用对人类生活和社会发展的影响， 第一节感应电流的方向 第1课时 实验：探究影响感应电流方向的因素 实验探究 一、实验目的 1.探究感应电流的方向与哪些因素有关， 2.学会应用电流计判断感应电流方向的方法 二、实验原理 只要改变穿过闭合回路的磁通量，就可以使闭合回路中产生感应电流，感应电 流的方向通过连接在回路中的电流计指针的偏转方向来判定， 三、实验器材 电流计、干电池、开关、滑动变阻器、导线、螺线管、条形磁铁等 科学处理 ―、实验步骤及结论分析 1.判断电流计中电流流向和指针偏转的关系 (1)思路。 将感应电流的方向转化为电流计指针的偏转方向进行记录。 (2)现象记录。 设计如图所示的实验电路，探究电流计指针的偏转方向与通入电流方向的关系， 把观察到的现象及结果填入表中。 实验现象记录表 电流流入电流计的情况 电流计指针偏转方向 电流从“+”接线柱流入 电流从“-”接线柱流入 2.探究感应电流方向与磁极朝向、磁极运动方向的关系 (1)操作和记录， 由磁极朝向和磁极运动方向两个变量的搭配组合，可以组成四种不同的实验操作方案，由 此设计实验现象记录表格如表所示 实验现象记录表 条形磁铁的 N极朝下插入 N极朝下从线圈 S极朝下插入 S极朝下从线圈 运动情况 线圈 中拔出 线圈 中拔出 实验操 作图示导苏 第2课时 楞次定律与右手定则 [课标引领] 建构核心素养 物理观念 理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的体现， 初步树立能量观 科学思维 借助楞次定律和右手定则对电流方向判断的学习，体会物 理模型在探索自然规律中的作用 科学态度与责任 通过实验及楞次定律的建立过程，培养学生严谨的科学态 度和实事求是的精神 基础探究 形成概念，掌握新知 ⑨情境化导学 ─、楞次定律 @问题情境 请根据所完成的“探究影响感应电流方向的因素”的实验结论，思考并回答下 列问题： （1)如图所示，磁铁插入线圈时，线圈中的磁通量如何变化?线圈中产生的感应 电流的磁场方向如何? 答案：(1)磁通量增加；感应电流的磁场方向与原磁场方向相反。 (2)当图中的磁铁拔出线圈时，线圈中磁通量如何变化?线圈中产生的感应电流 的磁场方向又如何?两次感应电流方向有什么关系? 答案：(2)磁通量减少；感应电流的磁场方向与原磁场方向相同；相反。 1.内容 闭合回路中感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流 的磁通量的 变化 2.楞次定律内容分析 (1)“阻碍”并不是“阻断”. 当引起感应电流的磁通量增加时，感应电流产生的磁场的方向与原磁场方向 相反，它的作用只是阻碍了磁通量的增加，并没有把磁通量增加这种行为 阻断. (2)体现能量守恒， 当条形磁铁插入线圈时，根据楞次定律，条形磁铁会受到斥力，如图所示.为使磁 铁能继续插入线圈中，必须借助外力克服这个斥力对外做功.正是通过这部分 功将其他形式的能量（如磁铁的机械能）转化为线圈中的电能，电能再转化为 线圈和电流计中的 内能.可见，楞次定律是能量守恒定律在电磁现象中的 体现. 等效 二、右手定则 )问题情境 如图所示，导体棒ab在金属导轨上向右做切割磁感线运动. xx×凶X××x××× ××X×知×××××× ×T××区X××××XX (1)请先根据楞次定律判断导体棒ab中的电流方向. ×C××x××××××× 答案：(1)感应电流方向由b到a. (2)这种切割磁感线产生感应电流的情况，涉及电流I、原磁场B、导体棒运动的 速度v三个方向，它们之间存在一个关系，请思考讨论一下，能否借鉴左手定则判 断安培力方向的方法，找到一种更简单的判断切割磁感线