内容正文:
第七
磁与电
1.磁现象
2.电流的磁场
【复习导图】
磁性:物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质
磁体
N极
每个磁体都有两个磁极
S极
磁极
同名磁极相互排斥
相互作用规律
磁现象
异名磁极相互吸引
磁体间的作用通过磁场来实现
磁场
磁感线:描述磁场方向和强弱的假想曲线
磁化:原来没有磁性的物体获得磁性的过程
奥斯特实验:说明通电导体周围存在磁场
电流的磁效应
丹麦物理学家奥斯特的发现揭示了电与磁的联系
电流的磁场
磁极与电流方向有关
通电螺线管的磁场。
安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,
则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极
【重难点拨】
A.A、B棒有磁性,C棒没有磁性
1.磁性与磁极
B.A棒没有磁性,B、C棒有磁性
(1)判断物体是否具有磁性的四种方法:
C.A棒可能有磁性也可能没有磁性,B、C棒
①根据磁体的吸铁性判断:
有磁性
②根据磁体的指向性(指南北方向)判断;
D.A、C棒有磁性,B棒可能有磁性也可能
③根据磁体两端磁性最强中间最弱来判断:
没有磁性
④根据磁极间的相互作用判断。
点拨:首先分别对三根棒受力分析,分析B、
(2)一个磁体有且只有两个磁极。一个永磁
C之间是斥力,A、B之间是引力:同名磁极
体截成若干段,每一部分仍有两个磁极。
相互排斥,异名磁极相互吸引:磁体有吸引
(3)物体与磁体相互排斥,则物体一定具有
铁等物质的性质。
磁性;物体与磁体相互吸引,则物体不一定
2.判定通电螺线管的磁极或电流方向
具有磁性。
(1)判定方法:安培定则。
【例1】当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近
其步骤是:①明确题目中所给条件,即螺线
时,出现的现象如图所示,则()
管的N、S极和螺线管中的电流方向及螺线
管上导线的绕线方法。②运用安培定则进
行抓握判断时,注意大拇指的指向与螺线管
的N极一致,或四指的弯曲方向与螺线管中
电流的方向一致。
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第七章磁与电
二新号学课时练
(2)决定通电螺线管磁极极性的根本因素是
C.地球是一个大磁体,地磁N极在地理南
通过螺线管上电流的方向,而不是导线的缠
极附近
绕方向和电源的正负极。
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方
(3)只要通电螺线管上的电流方向相同,它
向规定为该点磁场的方向
们两端的极性就相同。如图甲、乙,左端都
2.(2021·郴州中考)a、b两个磁极间的磁感线
为N极,而丙、丁右端都为N极。
分布如图所示。下列说法正确的是(
A.a端磁极是S极,b端磁
8s谢
极是N极
丙
B.P点没有磁场
(4)通电螺线管的磁极,可巧记为“上左下
C.磁感线是真实存在的
右”,即面对读者的一面电流方向向上,则N
D,Q点的磁场方向水平向右
极在左端:面对读者的一面电流方向向下,
3.下列关于电与磁的说法正确的是(
则N极在右端。
A.电磁铁的磁极与电流强弱有关
【例2】(2021·临沂中考)
B.指南针的指向不会受到周围钢铁类物质
如图所示,由通电螺线管
的影响
的磁感线方向可知,电流
C.导体中的负电荷在做定向移动时周围产
表的上端为
接线柱:静止的小磁针
生磁场
的左端为
极。
D.磁体周围的磁场方向由放入其中的小磁
点拔:通电螺线管的极性和电流方向的判定
针的指向决定
(1)已知电流方向判断螺线管的磁极:
4.(2021·眉山中考)如图所示,将某发光二极
标出电流
确定右
确定拇
确定
管的两极接入电路的a、b两点,闭合开关
环绕方向
手握法
指指向N极
时,通电螺线管旁边小磁针S极向右偏转。
(2)已知磁感线方向或通电螺线管的N、S
下列判断正确的是(
极,判定螺线管中电流的方向:
根据
标出通电
确定螺
确定螺线
磁感
确定右
线方
螺线管的
线管的
手握法
管中电流
N、S极
绕法
方间
电源
(3)根据通电螺线管的N、S极以及电源的
正负极,判断螺线管的绕线方式:
A.通电螺线管右端为N极
标出
根据通电
确定大拇
定
确定螺线
B.电源左端为正极,右端为负极
电流
螺线管的
右手
管的绕线
方向
N、S极
指指向
握法
方向
C.发光二极管c极接b点,d极接a点
D.图中P处磁感线的方向从螺线管右端到
【备考演练】
左端
1.关于磁场,下列说法正确的是(
5.甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极,根据如图
A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
所示的小磁针静止时的指向,可以判断(
B.磁感线是磁场中真实存在的一些曲线
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新导学课时练
物理·九年级(下)·JK
A.甲是N极,乙是S极
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A.由甲、乙两图可得电流可以产生磁场
B.甲、乙都是N极
甲
B.由甲、乙两图可得电流产生的磁场的方向
C.甲、乙都是S极
与电流方向有关
D.甲是S极,乙是N极
C.由乙、丙两图可得电流产生的磁场的强弱
6.如图所示是四位同学判断通电螺线管极