第6周·周末小复习 -【跳跳熊预习·做对题】2022-2023学年六年级下册语文周末小复习（部编版）

第6周·周末小复习 球 虹 (》头 绵( 整( 六年级语文下(R) 业 短习 ()起 )朴 1计时 发开始时绳：■ 点分 我完成到间：点分 我德共用时：分钟 五，在括号里填上合适的词语。(8分) )的喊叫 》5细 )的检声 )组织 复习内容：吉计三世 十六年背的园花 复习范围：载材第57-63黄 )的长发 专团 果文吕顾 字国基利 句子适用 果内衡建课外窗读 感 )的康光 )纹刑 )行* 六，用“严"“沉”组词填空。(6分) 缆号 三 四五大 七八 九 + 分 L地的伤情十分) 得分 2.父亲保持着他那领有的( )态度 (本试叁满分100分，时可90分钟) 3.爸爸妈妈我要求( 专题一课文回顾题 4.所到父亲遇害的清息，我们心罐( 1 5.小花()背刻，迅违敛出了同答。 拟 一，根把课文《古诗三首》内容填一填。(6分)》 1,《马诗》中的 ”抒发了诗人因热切期望为 6.外图传米一阵( )的皮鞋声 饵建功立业，却又不被贫识所发出的感概。 专题三，句子运用题 2.《竹石)一诗中最能体现竹子品格的许句是：” 七、写出下列句子的抽号人物的方法。(8分) 3.(石灰吟》是一首托物言志的古诗，诗人于遂用 L.父亲不横不忙地向外走去 ”这句诗表达自己的高肖节操。 2待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子紫知道什么！“ 周末小复习 二，根据课文《十大年前的回忆内容，想一想，下列说法错误的一项是(。(4分) 3.也的神情非常安定，丰常江看。 A,除第1白然段外，本文是能法凝上，被描前，被捕时，被害后的顺序来叙述的。 4.我看到了他郡乱蓬蓬的长头发下而的平静而慈样的脸 B.本文是回记录，作者采用了第一人乐的叙述力式 八，续句子，从课文中找出和它相丽应的语句。(15分) C本文间我们腿示了革命先烈幸大到忠于革命事业的伟大精神和面对敌人琴贞不 【,我奇怪地问他：“爹，为什么要绕掉呢？怪可借的” 屈的高贵品质。 专题马字词基础题 三，看拼膏，写词语。《8分） 2,工友间最三一早上街买东西，直到夜里还不见回来 00 xing 3.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日“ chui zhi xng i ing con boo 四、透字填空。〔9分】 4.法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下 培 )阳 使( 金( 脑 =41 =42- 5.4月6日的早是.然妹换上了新炙衣，母亲带到儿童娱乐场去散步了。 这些东西，就等于着见我一环”色都在跑上。问半房的人忍不住恶伤，炙了起象 这时，欢走际里传来了一降急线的脚步声。成屏的男问志，戴着子情，从牢房里 从客地走出桑：一路上和每一间常条卫仲出来的手紧瓶着告别 专题四，课内阅读题 江姐始起头朵，像对自己，色障时着大家说： 九、阅读课文片段，回答问题。(1D分) “要尊教一些！身一个羊今者，当他面修看最后考脸的时候，部应被—验不变 局势越来见严峻，父囊的工作色她我越紧很。他的明友鸡绝馬开光京，牙囊也 色，心不蝇！” 儿决动地，父涂些决地叶母素说：“不是常对你规马！我是不能萨易离开北京的 江姐说完以后，就大步向率门走去地走到门口义停了下表，回头向堂内着了 你委知近现在是什名时候。这里的工作多么重要。我哪麓离开呢？”岸亲只好不再说 一重。盘香的入张双秀低，一张小条桌，境上的攻统子 什么了 “同志们，水利了1 1.这段文字着重人物的( 》描写。(2分) “江姐！江一“人们红种着双眼，像陆地醒过来权的，总地一下扑向签子门 A语言 B.动作 C掉态 江组和许多署同志，提立在周车上面，像去速接庄严的战年，像去迎接脚将到来 2.“坚决”一词表观了李大钊 (3分) 的蔡明。看，绝们的险上充满了胜转的欢笑，洋遵着圣法的光辉。 1,用一句话概括选段的主要内容。(5分》 周 3.“我原能肉开呢？”意思是 ,从中体会到 (3分》 4.将文中腾线的句子政为第三人称转述，正确的是( )(2分) 小 A父亲常对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。 2,“最后的时刻”本意是指( ),文中是指( ).(4分) B.父亲常对得亲说，我是不能轻易离开北京的 A,江组辆牲前的短暂时刻 B.这一刻在其他时判之后 C,父亲常对得亲说，他是不能轻易离开北京的。 3.文中画横线的句子说明戴中的生活条件( ,同时也说明了敌人的 习 D.父亲常对母亲说：”地是不能轻导离开北京的。” 《)。《4分) 专题五课外阅读题 4.“婴勇敢些！每一个革命者，当他面街着最后考验的时候.郁应该一校不变 色，心不洗！“(3分) 十.阅读短文，回答问题。(26分) 最后的时刻 这句话是江组对( 》说的，也是对( )说的.表达了江雄 江短被好了头发，在代头下面取出了地那件洗得干干净净的，被精时穿过的一 )的景高革命精神 身朝丹士林有棉地，配下了打着“×”号的同服 5.“红组习惯地用手拍