《观察物体（二）》（同步练习）四年级下册数学人教版

人教版数学四下第二单元《观察物体（二)》课时练习一 学校： 姓名： 班级： 一、选择题 1.下面的立体图形，从上面看到的不是 这个形状的是()。 B C 2.观察下图物体，从前面看到的图形是()。 B 从左面看到的图形是()。 B. c.日 4.从右面观察 所看到的图形是()。 B C. 田 5.下面物体从左面看，看见的图形不是 的是()。 二、填空题 6.下面的图形分别是从物体的哪一面（上、前、后、左、右）看到的？请把它们填在 下面的括号里。 试卷第1页，共3页 )面 )面( )面 7.下边的几何体，从( )而看到的图形是 8.用4个同样大小的正方体摆成下面的立体图形。 (1)从( )面看，看到的形状是 (“左“前”或“上”) (2)从( )面看，看到的形状是 (“左“前”或“上“) (3)从( )面看，看到的形状是 (“左”“前”或“上”) 9.下面是从三个不同的方向看到的立体图形的形状，这个立体图形是由( )个小 正方体组成的。 上面 前面 左面 10.下面的物体由( )个小正方体搭成，从它的前面和左面看到的图形是 )(“相同”或“不同”)的。 0 三、判断题 试卷第1页，共3页 11. 从上而看到的形状是 12.如下图，从它们上面看到的图形是相同的。() 1B.凸以正面、 左面看到的图形相同。() 14.把一个正方体放在桌面上，最多只能看到它的一个面。() 15.从上面观察 看到的图形是 四、作图题 16.在方格纸中对应画出从不同角度看到的图形。 从前面看 从上面看 从左面看 五、解答题 17.看图回答问题。 (1)这3个物体，从()面和()面看到的形状相同，所看到的形状分别是： 试卷第1页，共3页 (2)这3个物体，从()面看到的形状不同，所看到的形状分别是： 我发现：从前面、左面和上面观察由小正方体组成的不同的图形，结果可能()， 也可能()。判断是从哪个方向看到的图形时，需要转换到要观察的方向去思考。 18.看图解答。 ① ② ③ ④ 哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。 19.观察下面三个物体，回答问题。 家。 (1)这三个物体，从哪面看到的图形是各不相同的？ (2)其中哪两个物体从哪面看到的图形是相同的？ 试卷第1页，共3页 参考答案： 1.B 【分析】从上面看到的是 的图形应是左右只有两列，前后只有一排，据此去判断 哪个不能从上面看到 【详解】A. 从上面看到的是 B. 从上面看到的是 C 从上面看到的是 故答案为：B 【点睛】此题考查了从不同的方向看到物体的形状，做此类题时，应弄清方位，进而根据看 到的形状即可解答。 2.A 【分析】观察这个物体，从前面看到两行，下面一行是3个正方形，上面一行是2个正方形， 1个正方形左对齐，1个正方形右对齐，据此解答。 【详解】从前面看到的图形是 故答案为：A 【点睛】本趣考查了三视图的认识，需要学生有较强的空间想象和推理能力。 3.C 【分析】该立体图形由5个相同的小正方体组成。从正面能看到5个相同的正方形，分两层， 上层1个，下层4个，右齐： 从上面能看到4个相同的正方形，一行4个： 从左面能看到2个相同的正方形，一列2个，据此解答。 【详解】据分析可知： 从左面看到的图形是 答案第1页，共2页 故答案为：C 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，能正确辨认从正面、上面、左面（或 右面)观察到的简单几何体的平面图形，是解答本题的关键。 4.C 【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成。从右面可以看到3个相同的小正方形， 分两层，上层1个，下层2个，右齐；据此选择即可。 【详解】据分析可知： 从右面观察 所看到的图形是 故答案为：C 【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何图形。是培养学生的观察能力。 5.B 【分析】A.该物体从左面看，看到一列2个小正方形： B.该物体从左面看，看到3个小正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐： C.该物体从左面看，看到一列2个小正方形：据此解答 【详解】A, 从左面看，看见的图形是 不符合题意； B 从左面看，看见的图形是 符合题意： 左面看，看见的图形是 不符合题意。 故答案为：B 【点睛】本趣主要考查从不同方向观察物体，培养学生的空间想象能力。 6. 上前左 【分析】根据观察，可知前面图为 上面图为 右面图为 【详解】如图： 答案第1页，共2页 (上)面 (前)面 (右)面 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 7.前 【分析】从前面看到的图形是 从上面看到的图形是 从左面看 是 即可求解。 【详解】下边的几何体，从前面看到的图形是 【点睛】本题考查观察物体，能从不同的方向观察物体是解趣的关键。 8.(1)左 (2)前 (3)上 【分析】从前面看是