第三单元第一课时《DO RE MI》(课件)人音版(2012)音乐六年级下册

2023-03-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 音乐
教材版本 小学音乐人音版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 DO RE MI
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 17.51 MB
发布时间 2023-03-19
更新时间 2023-03-20
作者 野生人类幼崽饲养员
品牌系列 -
审核时间 2023-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38166687.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

欢迎同学们来到音乐课堂 do re mi fa sol la ti do 1 2 3 4 5 6 7 1 柯尔文手势 1 2 3 4 5 6 7 1 . 1 2 3 4 5 6 7 1 do re mi fa sol la si do The Sound of Music 歌曲获得过奥斯卡奖。电影取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。玛丽亚因她活泼的性格不适合修道院生活,修道院长决定让玛丽亚去特拉普上校家做家庭教师,最后玛丽亚不仅赢得了孩子们的友好,并让孩子们在歌声中得到了快乐。 音乐之声 DO RE MI 聆听思考: 1.歌曲的情绪怎样? 2.歌词中提到了哪几个音符? 3.这些音符被玛利亚老师形象地比作什么? 歌曲的情绪怎样? 欢快、活泼 歌词中提到了哪几个音符? Do Re Mi Fa Soi La Ti 这些音符被玛利亚老师形象地比作什么? Do是一只小母鹿;Re 是金色的阳光 ;Mi 是称呼我自己; Fa是道路远又长; SoI 是穿针又引线; La 这音符紧跟SOI ; Ti是饮料和茶点 Do RE 说出对应的唱名 MI Fa SoL SI /La 1 2 3 4 5 6 7 歌曲由几个乐句构成?这些乐句在节奏上有什么特点? 再次聆听 用lu哼唱旋律 对比演唱,感受变音记号的不同 # b 注意歌曲中的变音记号,结尾力度的变化哦! 降记号 升记号 重音记号 分小组和角色表演歌曲,比一比哪个小组的表演更精彩。 拓展 汇报展示: 请同学们上台表演合唱《Do re mi》 要求: 1.以小组为单位,准备2分钟 2.要求:声音统一,两个声部平衡,注意歌曲的情绪。 18 课后作业 请各位同学在课后搜集更多有关《音乐之声》中的插曲,下节课和大家作分享交流。 再见 Feeling Lucky Future World Music Music For Motion Pictures Volume 5, track 22/48 Unclassifiable 54359.977 eng - iTunNORM 000002AB 000002BA 000010FB 000013C4 00006587 000085E0 00006FED 00007E5C 00008D05 000085C6� eng - iTunSMPB 00000000 00000210 00000990 00000000002488E0 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000 00000000� eng - iTunes_CDDB_IDs 48+BEC7BCFB539E33CE1AAB5545ED653188+5306291� Other 69693.68 Other 70085.555 $

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