内容正文:
习作:推荐一本书
【学习目标】
1.根据阅读体验介绍一本书,能分段表述推荐理由。
2.把重要理由写具体,重点突出,激发读者的阅读兴趣。
【学习重点】
依据基本信息,多角度写明推荐理由。能根据书籍的具体特点,有条理地表述。
反思修改习作的方法,提出评价的建议,交流分享,完善习作。
【学习难点】
激趣导入 审题明意
课堂交流
你读过哪些好书呢?
有《再被狐狸骗一次》《稻草人》,还有……
书,是我们的良师益友
根据习作内容,提取关键信息。
1.习作任务
2.内容提示
3.习作要求
习作:推荐一本书
原因是……
把读过的好书推荐给同学。
①介绍书名、作者等基本信息。
②重点写推荐理由。
①把习作读给同学听。
②能激发他人的阅读兴趣。
审题明意
要点提示
注意事项
1.推荐理由
①可以只写一点;也可以
写几点。
②注意分段写。
2.重要理由写具体
①结合书中相关的情节、人物、
对话或插图等来说明;
②获取的知识或独特的想法;
③转述和摘录书中的精彩片段;
④引用别人对此书的评价。
交流分享 确定选材
交流探讨
要求
4.同学间交流,梳理习作内容,确定
写作思路。
1.回顾学过的课文或阅读过的故事;
3.分享推荐理由,探讨如何激发他人
阅读兴趣;
2.自行思考,初定推荐书籍和理由;
小组交流
把自己喜欢的书推荐给大家
(尽量推荐大家没读过的书)
1.介绍书的基本信息和主要
内容;
2.分点说清楚推荐理由。
绘本
图书类型
《活了100万次的猫》
《不列颠少儿百科全书第二辑》
《假如给猪一对翅膀》
《开往青蛙王国的公交车》
童话
小说
科普
……
……
推荐内容
1.介绍清楚书籍的基本信息:
2.读物的特点:
3.推荐理由:
4.……
内容、语言特色、人物个性、思想启迪、实用价值……
书名、作者、出版社、封面、扉页……
如《西游记》是中国古典四大名著之一,中国古代第一部浪漫主义的长篇神话小说。
……
好书推荐
童话
《蜗牛和玫瑰》
《沼泽王的女儿》
……
小说
《柑橘与柠檬啊》《蝴蝶狮》
……
人物传记
《生命之树——达尔文的一生》
《宋庆龄童年故事》
……
科普类
《森林报》《自然图鉴》
《植物知道生命的答案》
……
散文
《航船中的文明》
《林清玄散文集》
……
写法探究 构思行文
行文构思
开头
中间
结尾
直接点明推荐的书名
简介书的主要内容
推荐理由
点题,再次推荐,激起读者兴趣。
①情节精彩
②人物性格特点
③语言风格
④写作手法
⑤阅读感受与收获……
有选择性地写
构思点拨(一)
开头
方法
直接点明推荐的书
1.提问法
2.名言引入法
3.……
朋友们,你们喜欢看书吗?今天给大家介绍一本我最喜欢的书——《再被狐狸骗一次》。
列夫·托尔斯泰说:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”《昆虫记》可读性极高,给我们带来了很多昆虫世界的知识。
构思点拨(二)
中间部分
重点写推荐原因,多个角度推荐。
1.体裁
2.文学地位
3.主要内容
4.主题
5.语言特色、风格
6.写作手法
7.人物形象
8.情节设置
9.文章结构
10.插图
11.阅读感受、思想启迪
12.……
举例说明
多个角度写推荐理由
举例:推荐《水浒传》
1.体裁:中国古代第一部长篇白话文小说。
3.写作手法:叙事角度上,采用全知全能视角,如《智取生辰纲》。
4.主题:通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明
地表现了“官逼民反”的主题。
2.人物形象:即使是同类性格的人,也有着不同精神特质。
如同样是粗鲁,鲁智深是性急,李逵是鲁莽……
任选一点详写
技巧点拨
重点理由写具体:
抓住书籍的具体特点写推荐理由
1.小说类
2.科普类
3.历史传记类
4.寓言、神话故事类
……
介绍精彩的情节、对话、主题思想等。
结合自己阅读的有趣知识和独特想法进行推荐。
介绍典型人物和历史事件,也可借鉴、引用别人对它的评价。
人物形象特点,可摘录其中精彩片段。
……
构思点拨(三)
结尾
点题,再次推荐,用推荐的口吻写,激起读者兴趣。
例三: 怎么样?看了我的推荐,你是不是也很想读一读这
本书?那就赶快行动起来吧!
例一: 现在,你是不是也喜欢上这本书了?快找这本书来认
真地品读一下吧!
例二:同学们,赶紧到图书馆找出这本书看看吧!
范文欣赏 以读促写
例文促写(一)
我想向你推荐一本书——《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。这本书的扉页上有段话:一本好书,可以改变无数人的命运。一滴墨水,可以引发千万人