9.4 流体压强与流速的关系 课后练习2022-2023学人教版物理八年级下册

9.4 流体压强与流速的关系 课后练习 一、选择题 1．晓军乘坐客车外出旅游时，观察到一些现象，下列解释正确的是（　　） A．向窗外看时感觉到路边的树木向后退，是以地面为参照物 B．司机转动方向盘使客车转弯，是力改变了客车的运动状态 C．突然刹车时身体向前倾，是由于身体受到了惯性的作用 D．看到车上窗帘往外飘，是因为车内比车外的空气流速大，压强大 2．如图所示，不能用流体压强与流速的关系来解释的是（　　） A．图甲所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢 B．图乙所示用吸管吸饮料 C．图丙所示向B管吹气，A管中的水面上升 D．图丁所示飞机产生升力的原因 3．莞惠城轨东莞常平东至惠州小金口段于2016年3月30日正式开通运营，途经10个车站，线路长54千米，速度200千米/小时。工程设计人员为改善地下车站的通风状况，设计了抽气管道，利用地面横风实现自动向上抽气。为提高抽气效果，管道上方的遮雨盖的形状应该设计成题图中的（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，把纸按图甲的尺寸折成图乙的形状，并用小段胶带固定，MN是固定在前端的细线。把细线拉平绷紧，用嘴对着乙图中的前端细线的位置用力沿水平方向吹气。下列说法中正确的是（　　） A．在吹的过程中图乙中形状的纸不动 B．在吹的过程中上面的气流速度小于下面的气流速度 C．在吹的过程中MN前端飞起来 D．在吹的过程中图乙中形状的纸后端向上翘起 5．中国科学技术馆探索与发现4厅有个展品叫做“香蕉球”，描述的是足球比赛中罚任意球的场景。守方在离球门一定距离处用人墙挡住球门，而攻方隔着人墙将足球以旋转的方式发出，利用足球的自旋使足球两侧空气流速不同形成压强差，使足球走出一条香蕉状的路径，绕过人墙而射门。图给出了甲、乙、丙、丁四种足球自旋方向与飞行路径的示意图，下列说法正确的是（　　） A．四个图都是正确的 B．甲、丙两图是正确的 C．甲、乙两图是正确的 D．甲、丁两图是正确的 6．如图所示，在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，主要原因是（　　） A．防止火车巨大的吸引力将乘客吸过去 B．防止火车可能脱轨，撞到乘客 C．防止乘客因前后存在的压强差，将人推向火车 D．防止人拥挤时掉下站台 7．如图所示是某电影中水中漩涡“吞噬”船只的情景，水中漩涡“吞噬”物体，这是因为（　　） A．漩涡中心的流速大，压强大 B．漩涡边沿的流速大，压强大 C．漩涡中心的流速大，压强小 D．漩涡边沿的流速大，压强小 8．兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系。在三个完全相同水平玻璃管的右端口处放有相同的乒乓球，用吹风机在管的左口向下吹风，某时刻三个乒乓球的位置如图所示。下列说法正确的是（　　） A．乒乓球运动是因为受到气流的吸引力 B．最上方水平玻璃管右侧端口处压强较小 C．三个水平玻璃管左侧端口处压强不相同 D．最下方水平玻璃管左侧空气流速小，压强小 9．在无风的天气，汽车在公路上快速驶过以后，路两边的树叶会随之飘动。如图所示，汽车快速向左行驶，车后方路两边的树叶会（　　） A．向A方向飘动 B．向B方向飘动 C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断 10．如图所示的装置可以用来研究液体压强与流速的关系，打开阀门K和关闭阀门K时，A、B两竖直细玻璃管中的液面高度关系是（　　） A．A管高    B管高 B．相平的   A管高 C．B管高    相平的 D．B管高     A管高 11．同学们踏入物理学习的大门已有大半年了，在平时的学习中要善于利用类比思想，起到事半功倍的学习效果。请结合已学知识分析，竖直细玻璃管内水柱高度变化与其他选项不同的是（　　） A．将自制温度计从冷水放入热水中 B．用力捏厚装满水的厚玻璃瓶 C．将自制气压计从楼上拿到楼下 D．用力对简易喷雾器中水平方向的吸管吹气 12．如图所示，三个直径不同的塑料管a，b，c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强﹣时间”图象中，最上面一条曲线对应的塑料管是（　　） A．a管 B．b管 C．c管 D．可能是a管，可能是c管 二、填空题 13．如图，一阵大风吹来，伞面可能被向______“吸”并严重变形，这是因为伞面上方空气流速大，压强______。 14．如图，两只靠得比较近的乒乓球，放在水平的两个筷子中间，通过空心塑料管向两球间用力吹气，两球会向中间靠拢，这一现象说明，气体流速越大，___________。 15．如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个______ ；当用一个管子沿B容器口吹气时，B容器中的液面会___