陕西省渭南市韩城市新蕾中学2020-2021学年高一下学期第三次月考语文试卷

韩城市新蕾中学2020~2021学年度第二学期第三月考 高一语文试卷 (检测范围：必修一一必修三完、必修四第1、2单元) 注意事项： 1.本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟： 2.答卷前，务必将答题卡上密封线内的各项目填写清楚； 3.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工 整、清晰； 4.考试结束.监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第I卷（阅读题 共70分)》 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）】 阅读下面的文字，完成1~3题。 戏剧和小说一样，在当代人的探索和实验中，出现过淡化情节、不要故事的倾向，但在外国文学 史和戏剧史上似乎很难找到没有故事和情节的伟大小说或经典戏剧。英国小说家福斯特曾强调 “小说是说故事”。王国维曾断言：“戏曲者，谓以歌舞演故事也。”高尔基说：“对戏剧的基本要求 是：戏刷应该是现实的、有情节的，充满着行动的。”小说、戏剧同为叙述艺术，都是讲故事的艺术。 戏剧是由演员扮演人物在舞台上面对观众表演故事。小说和戏剧的不同在于，小说是讲故事，戏刷 是演故事。而戏刷对于剧作家而言，还是讲故事，只是和小说家讲述的方式不同而已。因此，当代 剧作家沈虹光坚持：“戏剧需要讲故事。”中外戏剧史上的经典戏剧所讲迷的故事人们耳熟能详， 《俄狄浦斯王》《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽叶》《窦娥冤》《赵氏孤儿》《梁山伯与祝英台》《暗恋桃花 源》…无不情节精彩，故事感人。 《雷雨》的经典首先就体现在它戏剧故事的经典性上，虽然拥有精彩的故事情节并不足以使一 出戏剧成为一部经典，但精彩的故事情节却是一部伟大的戏剧不可缺少的要素，是其成功的基础和 具有顽强舞台生命力的前提。 早在两千多年前，亚里士多德在《诗学》里第一次对悲剧进行理论阐释和总结时，就曾把情节 列为悲剧艺术的“六个成分”的首位，指出“情节乃悲刷的基础，又似悲剧的灵魂”。亚里士多德是 在考察了古希腊戏剧创作实践的基础上做出这样的判断的。他举例说：“情节的安排，务求人们只 听故事的发展，不必看表演，也能因那些事情的结果而惊心动魄，发生怜悯之情：任何人听见《俄狄 浦斯王》的情节，都会这样受感动。”亚里士多德谈的是悲剧，但适合于不同体裁的戏剧，如喜剧和 韩城市新蕾中学高一语文第三月考试卷-1-（共10页）》 正剧。亚里士多德在(诗学》里以将近三分之一的篇幅重点讨论的“情节”指的是经过布局安排的 故事情节，实际包含了我们今天所说的戏剧故事和戏剧结构。 故事情节之于戏剧之所以重要，原因之一，故事情节乃剧作家观察生活，体验生活，深入思考、 有所发现、有所感悟，进而呈现于戏剧中的现实的或历史的人物状态。戏剧是生活的反映，戏剧中 的故事情节就是生活的缩影、人生的写照。精妙的戏剧故事往往具有原创性，改编自历史或民间传 说的戏剧经典往往能脱胎换骨，推陈出新，其故事情节能体现出创作者新的思考和发现，显示出创 作者的智慧。原因之二，故事情节是作为叙事艺术的戏剧得以立于舞台之上的基本骨架，没有精彩 故事情节的戏剧犹如身体赢弱的病人，既不能以健康的形象给人留下美好的印象，也不能有饱满旺 盛的生命活力。原因之三，故事情节既是剧作家反映生活，思考人生，拷问人性，探寻心灵的载体， 更是戏剧吸引观众走进剧场，进而拨动观众的心弦，使之感动、沉思、悲伤、喜悦，激动，奋进的媒介。 一出没有精彩故事情节的戏剧既难以集中再现人生的多变与精彩、人性的微妙与复杂，也难以将观 众吸引进剧场并让观众在剧场屏息静气观赏至剧终。 1.下列关于“情节”的表述，不符合原文意思的一项是(3分) A.当代人进行过戏剧淡化情节，不要故事的探索和实验，但在外国戏剧史上似乎很难找到 无故事和情节的经典戏剧。 B.小说和戏剧都是讲故事的艺术，离不开情节，中外戏剧史上的经典作品，每一部都达到了 情节精彩，故事感人的程度。 C.亚里士多德说“情节乃悲剧的基础，又似悲剧的灵魂”，把情节安排在悲剧艺术“六个成 分”的首位，这表明了情节的重要性。 D.《诗学》用了不短的篇幅讨论“情节”并得出一些结论，虽然其讨论的对象是悲剧，但其结 论的适用性并不局限于悲剧。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A.文章第一段列举了大量的实例来论证“戏剧也需要讲故事”的观点。 B.文章列举《雷雨》的例子来说明精彩的故事情节是其成为经典的基础。 C.文章第四段侧重说理，深入分析了故事情节之于戏剧非常重要的原因。 D.文章综合运用举例论证，对比论证，道理论证等多种论证方法，论证严密。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.故事情节在经过布局安排之后，能够包含我们今天所说的戏剧故事和戏剧结构，这是今 人研究《诗学》所得出的结论。 B.故事情节是剧作家在戏剧中所