精品解析:江苏省前黄高级中学2022-2023学年高一下学期学情检测物理试题

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精品解析文字版答案
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2023-03-19
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) 武进区
文件格式 ZIP
文件大小 5.03 MB
发布时间 2023-03-19
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38162975.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

省前中2025届高一第二学期学情检测 物理试卷 一、单选题:共10题,每题4分,共40分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列哪组物理量的加减运算遵守平行四边形定则(  ) A. 路程、速度、质量 B. 时间、速率、加速度 C. 时间、加速度、力 D. 位移、速度、力 2. 下列四幅书本插图中,关于物理思想方法叙述不正确是(  ) A. B. C. D. 3. 在做“研究平抛运动”的实验时,下列说法错误的是(  ) A. 安装斜槽和贴有白纸的木板时,一定要注意木板是否竖直 B. 安装斜槽和贴有白纸的木板时,只需注意小球不和木板发生摩擦即可 C. 每次实验都要把小球从同一位置由静止释放 D. 实验的目的是描绘出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律 4. 某同学用如图所示实验装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的挂钩处系一细线,细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,此时O点位置如图所示,之后手缓慢上移并保持O点位置始终不变。不计弹簧测力计所受的重力,两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则手上移过程中,弹簧测力计A、B的示数、的变化情况是(  ) A. 一直减小,一直增大 B. 一直增大,一直减小 C. 一直增大,先增大后减小 D. 一直减小,先减小后增大 5. 如图所示,中国北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星导航系统。其中有静止轨道同步卫星和中地球轨道卫星。已知中地球轨道卫星的轨道高度在,则下列说法正确的是(  ) A. 图示的中地球轨道卫星的线速度小于静止轨道同步卫星的线速度 B. 上述两种卫星的运行速度可能大于7.9km/s C. 图示的中地球轨道卫星绕地球一圈时间大于24小时 D. 静止轨道同步卫星周期大于中地球轨道卫星的周期 6. 如图所示,甲、乙两船在同一条河流中同时开始渡河,、分别是甲、乙两船出发点,两船头与河岸均成角,甲船船头恰好对准点的正对岸点,经过一段时间乙船恰好到达点,如果甲、乙两船在静水中的速度大小相等,且如果两船相遇不影响各自的航行,下列判断正确的是(河水流速恒定)(  ) A. 甲船也能到达跟点对应的正对岸 B. 两船渡河时间不相等 C. 两船在直线上某点相遇 D. 两船恰在点相遇 7. 2022年7月13日凌晨,天链二号03星精准进入预定轨道,我国第二代地球同步轨道数据中继卫星系统正式建成。03星发射后的运动可近似为如图所示的情境,通过椭圆轨道Ⅰ运行后进入圆形轨道Ⅱ,椭圆轨道近地点与地球相切于点,远地点与圆轨道相切于点,地球半径为,卫星在轨道Ⅱ运行时离地面高度为,卫星在轨道Ⅰ运行的周期为,下列说法正确的是(  ) A. 卫星在轨道Ⅱ运行的周期为 B. 地球的密度为 C. 卫星在轨道Ⅰ运行经过点速度小于7.9km/s D. 卫星在Ⅰ轨道运行时经过点的加速度小在Ⅱ两个轨道运行时经过点的加速度 8. 为检测某新能源动力车的刹车性能,现在平直公路上做刹车实验,如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图像,下列说法正确的是(  ) A. 动力车的初速度为40m/s B. 刹车过程动力车的加速度大小为10m/s2 C. 刹车过程持续的时间为4s D. 从开始刹车时计时,经过6s,新能源动力车的位移为30m 9. 如图甲为海门区中学生排球联赛的某个场景,排球飞行过程可简化为乙图,运动员某次将飞来的排球从a点水平击出,球击中b点;另一次将飞来的排球从a点的正下方且与b点等高的c点斜向上击出,也击中b点,排球运动的最高点d,与a点的高度相同,不计空气阻力,下列关于这两个过程中说法正确的是(  ) A. 排球在空中飞行的时间可能相等 B. 排球击中b点时的速度可能相等 C. 排球被击出时速度大小可能相等 D. 排球击中b时速度与水平方向夹角可能相同 10. 手机中有加速度传感器,能通过图像显示加速度情况。用手掌托着质量为m的手机,打开加速度传感器,把手机向上抛出,然后又在抛出点接住手机,得到如图所示的加速度随时间变化的图像,图中t1=0.38s,t2=0.55s,t3=0.66s,t4=1.26s,取重力加速度g=10m/s2,由此可判断出(  ) A. t1时刻手掌对手机的作用力2mg B. t2时刻手机刚好离开手掌 C. t3时刻手机的速度为3m/s D. 手机离开手掌后上升的高度为0.9m 二、实验题。(每空3分,共15分) 11. 为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图甲所示的实验装置: (1)以下实验操作正确的是( ) A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动 B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行 C.先接通电源,后释放小

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