中职高一上高教版《计算机组成原理》 机箱的基础知识教案

课题 机箱的基础知识 参考资料 教材 教学配套 网络 教学方法 演示法、讲授法、任务驱动法 授课节数 2节 教学目标 1． 了解机箱的结构。 2． 判断机箱的好坏的一些标准 相关知识 其他部件在机箱里安装的位置 学习重点 1． 机箱内外部的组成结构。 2．机箱尺寸适合怎样的主板 实施建议 1． 按教材把机箱各部分的名称、功能进行介绍。 2． 用实物或图片展示不同尺寸的区别。 课后评价（或后面的课后总结） 机箱对整个计算机起到一个保护、美观的作用，通过对机箱外部结构的认识，对我们使用计算机和组装计算机打下基础。 【组织教学】 1．检查学生出勤，作好学生考勤记录。 2．维持好课堂纪律，活跃课堂气氛。 3．做好笔记，便于课后复习。 【课题导入】 机箱的英文为Case，大部分的计算机零部件都要固定在这个盒子里，别小看它的功能，除了美观之外，它还具备散热、保护部件和减少电磁辐射的功能，所以最好选择一个质量好的机箱，不但好看还可以用很久 【讲授新课】（2课时） 第一课时 一、机箱的构造 1．5.25 英寸大装置插槽 主要是提供固定5.25英寸的装置设备，如光驱、硬盘抽取盒、刻录机或读卡器等装置。 2．3.5英寸小装置插槽 用于固定软驱、硬盘等3.5英寸的装置设备，分为开放式和隐藏式插槽两种。开放式是可以在机箱面板安装使用的装置，如软驱、ZIP磁盘驱动器或读卡器。而隐藏式则没有在机箱面板预留开口，适合给硬盘使用。 3．主机底板 用于固定主板，一般机箱都会提供许多卡扣和固定螺丝，用于建立主板和底板之间的空隙，防止它们直接接触，引发短路。有些设计优良的机箱，可以将底板与机箱分开，让用户很方便地安装主板。有些则是焊死在机箱上，安装较为不便。建议购买可拆卸底板的机箱，选购时可以将机箱拆开来查看。 4．机箱背板 机箱背板可以看到四个部分：电源插座、I/O背板、适配卡挡板和风扇孔位。值得注意的是，I/O背板是一块给主板上外露端口提供遮挡的金属板。除了清楚标示各连接端口类型，还具有美观和防尘等功用。机箱本身会提供一片通用的I/O背板，可是现在主板样式很多，常常会遇到不合用的情形，因此主板包装都会提供一片I/O背板供更换。 5．机箱面板连接端口 机箱面板连接端口可以让用户轻松连接外围设备，不需要在机箱背后苦苦寻找接口。一般都会提供USB、IEEE1394、耳机、麦克风等连接端口。 6．机箱面板连接线 机箱面板有电源开关、重置钮、提示灯和面板连接端口，因此需要使用机箱面板连接线连接主板，才可以正常使用。 7．机箱散热风扇 机箱是个封闭的空间，而每个零部件都会产生热能，所以需要通过风扇来循环机箱内的空气，达到散热的效果，所以购买时需要注意风扇的设计是否优良。现在的计算机机箱内部配件越来越多，内部热量也越来越高，这样会影响硬件的寿命。现在提倡使用38度机箱，意思就是要求机箱散热能力较强，保证处理器上方2cm区域平均空气温度保持在38度左右。 二、机箱的技术和规格 1．尺寸大小 在计算机卖场里可以看到各式各样不同设计风格的机箱，虽然它们的外观都不相同，但是内部的架构都符合ATX规格，仅有极少部分支持Micro-ATX、BTX、AT等。若使用ATX的主板，就要使用ATX规格的机箱才可以安装。此外，有些机箱的尺寸有大小之分，差别在于“可安装磁盘驱动器的插槽数量多少”，如“4大2小”“2大2小3隐藏”“3大2小2隐藏”之类的区别，“大”是指光驱等5.25英寸的装置插槽；“小”则是指3.5英寸且在机箱面板有预留开口的插槽；“隐藏”则是没有开口的插槽，用于硬盘。最能决定机箱大小的就是“大”的 装置插槽数量，插槽数量越多，机箱就越高、越大。 2、识别机箱用料与做工 机箱用料做工好可以起到较好的保护的作用，且美观。我们应选硬度较高的ABS和HIPS工程塑料的材质，这样的机箱长时间使用不会泛黄或开裂，且易清洁。框架应采用SECC镀锌钢板，具有电磁蔽性好、抗辐射、硬度大、弹性强、耐冲击腐蚀等优点。可用手指弹机箱的外壳，如果是较清脆的声音说明钢板较薄，如果声音沉闷，说明钢板较厚实，还应用力压下机箱摇摇，看看沉受力的能力，如晃动、变形说明材质较差。 第二课时 _【技能训练】 一、目标任务 1．认识机箱内外部组成的名称、功能，如面板连接线的名称等。 2．通过机箱，判断适合装的主板类型。 二、示范讲解 1、打开机箱，适当用主板等部件演示在机箱内的位置。 2、展示大小机箱的区别。 3、各种知名品牌的机箱的标识 机箱品牌的标识： 三、分组练习 1、仔细观察机箱内外部件结构，同学间互相提各部分名称和功能。 2、上网搜索机箱的一些品牌和一些特殊功能的机箱。 四、巡回指导      适当讲解，指导学生 【布置作业】 1、以下不是知名机箱品牌的是_____