第一板块 第五节 第17课时 物质的检验与提纯 综合实验(课件PPT)-【指南针·中考前沿】2023中考化学(泸州专用)

2023-04-06
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第一版块系统复习考点突破 第五节化学实验与探究 CONTENTS 晨 考点割析 2 典型题例 3 课后训练 4 中考链接 第17课时 物质的检验与提纯 综合实验 点 考 点 常见气体的检验 气体 检验方法 现象 气体 检验方法 现象 点燃,火焰上罩一干烧杯, 烧杯内壁有水珠, 用带火星的木条伸入气 CH 再迅速倒转,倒入少量的 02 带火星的木条复燃 石灰水变浑浊 体中 澄清石灰水 CO 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 点燃,产生的气体通入澄 蓝色火焰, CO 将气体点燃,火焰上罩一 火焰呈淡蓝色, 清石灰水 石灰水变浑浊 H2 干烧杯 有水珠 将湿润的红色石蕊试纸与 NHg 试纸变蓝色 H2O 通过无水硫酸铜 无水硫酸铜变蓝 之接触 HCI 通入AgNO溶液 产生白色沉淀 考点② 常见离子的检验 考点3 酸碱盐的检验 离子 检验方法 现象 物质 检验方法 实验现象 H中 加入紫色石蕊试液 溶液变红 取少量待检物于试管中: 盐酸及可溶 ①液体变红 OH- 加入紫色石蕊试液 溶液变蓝 ①滴入紫色石蕊试液 性盐酸盐 ②白色沉淀 CI- 加入硝酸银溶液和稀硝酸 有白色沉淀 ②滴入AgNO3和稀HNO方 SO 加入氯化钡溶液和稀硝酸 有白色沉淀 取少量待检物于试管中: 硫酸及可溶 ①液体变红 加入稀盐酸,产生气体 有气泡,澄清 ①滴入紫色石蕊试液 CO片 性硫酸盐 ②白色沉淀 通入澄清石灰水中 石灰水变浑浊 ②滴入BaCl2和稀HNO 加入碱,加热,气体通过 产生刺激性气味 取少量待检物于试管中: NH ①气泡产生 湿润的红色石蕊试纸 气体,试纸变蓝 ①滴入稀盐酸 碳酸盐 ②澄清石灰 Cu2+ 氢氧化钠溶液 产生蓝色沉淀 ②将生成的气体通入澄清石 水变浑浊 Fest 氢氧化钠溶液 产生红褐色沉淀 灰水中 物质 检验方法 实验现象 考点4 生活中的一些物质的检验 ①取少量待检物于试管中 物质 检验方法 现象 滴入紫色石蕊试液 ①溶液变红 硬水 向样品中加入肥皂水 泡沫少,沉淀多 ②用玻璃棒蘸取少量溶液 酸性溶液 ②试纸变红 软水 向样品中加入肥皂水 泡沫多,沉淀少 滴到蓝色石蕊试纸上 ③pH小于7 物质 检验方法 现象 ③用玻璃棒蘸取少量溶液 有烧纸气味, 滴到pH试纸上 棉麻 点燃 无熔化,灰易压碎 ①取少量待检物于试管中 有烧焦羽毛味, 滴入无色酚酞试液 丝毛 点燃 ①溶液变红 灰易压碎 ②用玻璃棒蘸取少量溶液 碱性溶液 ②试纸变蓝 特殊气味, 滴到红色石蕊试纸上 涤纶等 点燃 ③pH大于7 有熔化,灰不易压碎 ③用玻璃棒蘸取少量溶液 滴到pH试纸上 温馨提示: 1.物质的检验包括鉴定、鉴别和推断三种 (3)常用的方法: 类型。 ①特征现象法:利用物质的物理性质,通过观 鉴定是根据物质的化学特性,分别检验出构 察找到突破口,然后利用已鉴别出来的物质作为 成物质的粒子。 试剂将剩余物质连环鉴别出来。例如:鉴别 鉴别是对两种或两种以上物质进行定性的 NaOH、NaSO、CuSO、NH,Cl四种溶液,首先鉴 辨认。 别出来的是呈蓝色的CuSO,然后以CuSO,为已 推断是通过已知的实验事实,再根据性质分 析、推理出被检验的物质。 知试剂来鉴别其他三种物质,鉴别顺序为CuSO1、 2.检验的方法与思路。 NaOH、NHC、Na SO。 (1)物理法:依据物质物理性质进行观察、分 ②两两混合法:当无法通过物理性质进行鉴 析、判断出结论。 别时,采用两两混合的方法,若能各自产生不同的 (2)化学法:分别取少量待鉴别溶液(若是固 现象,便可加以区别。例如:鉴别Na2CO3、Na2 体先配成溶液)加入试管中,分别加入试剂反应, SO、HCl、BaCl2四种溶液, 观察反应现象,进行分析判断得出相关的结论。 考点⑤ 物质的分离与提纯 1.物质的分离与提纯都是由混合物得到纯 温馨提示: 净物。 不用加入其他试剂,就可用两两混合的方法进行。 分离:通过适当的方法,将混合物中的各组 ③借助产物法:若用以上两种方法都无法 分分开,并将各物质恢复到原来的状态,分别得 鉴别出来,可借用相关的反应产物和酸反应加 到纯净物。 以鉴别。例如:FeCl、HCl、NaCl、NaOH四种溶 提纯:通过适当的方法将混入某物质中的 液,HCI和NaCI溶液的鉴别是利用FcCl和 少量杂质除去而得到纯物质的方法,又叫除杂。 在提纯的过程中,如果杂质发生了化学反应,不 NaOH的反应产物Fe(OH)3来鉴别,能使沉淀 必恢复成原来的物质。 溶解的是HCI,不能使沉淀溶解的是NaCI。 2.分离与提纯的三原则:不增(不增加新杂 质),不减(不减少被提纯物),易分(将杂质转化 为气体或沉淀,易分离) 3.分离与提纯的方法: (2)化学方法: (1)物理方法: 方法 原理

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