内容正文:
初中化学
2023春指南针∙中考前沿∙泸州化学
第一版块系统复习考点突破
第三节物质的化学变化
CONTENTS
昊
考点割析
2
典型题例
3
课后训练
4
中考链接
第13课时
质量守恒定律、化学方程式
点
剖
提示:特别注意理解反应物和生成物总质
考
点
质量守恒定律
量不变。反应物的质量是指参加反应的反应物
1.适用范围:所有化学反应
的质量,不包括没有参加反应的质量:总质量不
2.涵义:“变”与“不变”
变是指所有反应物的总质量与所有生成物总质
一定变的量:物质的种类、分子的种类。
量相等,计算时不能漏掉任何一种反应物或生
一定不变的量:原子的种类、
数目和
成物,特别是气体物质。
质量元素的
种类
3.运用
和质量;反应物和生
(1)计算某一反应物或生成物的质量。
成物总质量。
(2)确定某一反应物或某一生成物中元素
可能变的量:
分子
的数目:元素的化
的种类。
合价。
(3)确定某一反应物或某一生成物的化
学式。
考」
点2
化学方程式
1.化学方程式的意义
2.化学方程式的书写
(1)质的意义:表示反应物、生成物及反应
(1)书写原则、方法、步骤
条件。
注意:正确的化学方程式包括化学式正确、
(2)量的意义:表示反应物与生成物之间的质
配平、注明条件和“个”“↓”的正确使用,这四个
量关系[即化学式前面的计量数×相对分子
方面缺一不可。
(或原子)质量
(2)注意置换反应(酸与活泼金属、金属与
(3)微观意义:表示反应物与生成物之间的
盐)、复分解反应(酸、碱、盐之间)的反应规律,
粒子数关系(即化学式前面的计量数之比表示要会利用这些规律书写化学方程式。
各粒子个数比)。
2.化学方程式计算的注意事项:
考
点3
化学方程式的计算
(1)正确地写出化学方程式,关键是化学式书
1.解题技巧,首先突破两点:
写和配平。
(1)突破所涉及的化学反应,能正确书写化
(2)解题的书写格式要规范。
学方程式。
解题步骤(五步):设、写、列、求、答。
(2)分析题意,寻找能代入化学方程式使用
(3)弄清几个换算关系:
的物质质量(必须是纯净物的质量,若是反应物
还必须是参加反应的质量;若是溶液的质量还
纯净物的质量分数(纯度)=m拉×100%:
71混合物
应该换算成溶质的质量)。
m-pV;
溶质质量分数()=m溶题×100%。
1游诫
型
题
1.质量守恒定律的应用是近年中考的热点
【分析】本题考查质量守恒定律及其应用。
【例1】甲、乙、丙、丁四种物质混合后,在
先借助质量守恒定律对反应物、生成物做出判断,
一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质
再利用质量关系进行求解,反应中反应物质量会减
的质量分数如下表所示。下列说法正确的是
少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反应物,
(B
)
即可判断反应的类型。A选项中丁在反应前后质
甲
乙
丙
丁
量沿有李化可能为该后府的催化剂.h有可能是
反应前质量分数/%
70
15
6.25
8.75
是化合物,故C错误:D选项中由B分析可知,该反
反应后质量分数/%
35
7.5
48.75
8.75
应的化学方程式为甲十乙一一丙,为化合反应,故D
A.丁一定是这个反应的催化剂
错误。
B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于
48.75%-6.25%=42.5%,故B正确:C选项中由
生成的丙的质量
B分析可知,该反应的化学方程式为甲十乙一丙,
C.甲一定是化合物,乙一定是单质
丙一定是化合物,甲和乙都有可能是单质,也有可能
D.该反应可能是分解反应
2.微观反映化学反应的过程是中考的必考题
【例2】下图为某反应的微观示意图,其中
【分析】A项,由两种生成物的微观构成可
不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误
知每种生成物都由两种元素组成,如果其中一种
的是
(B)
元素是氧元素,就属于氧化物,故A正确:B项,由
反应的微观示意图可知,组成单质乙的元素在反应
后与其他元素组成了化合物,元素的化合价一定发
乙
丙
A.生成物可能都是氧化物
生了变化,故B错误:C项,由反应的微观示意图及
质量守恒定律可知,生成物的分子个数比为1:2,故
B.乙中元素的化合价在反应前后保持不变
C正确:D项,由反应前后微粒的构成及变化可知,反
C.生成物的分子个数比为1:2
应前后原子的种类和数目都不变,故D正确。
D.反应前后原子的种类和数目都不变
-----
1.(2022·镇江)甲醇燃料电池的反应为2CHxOH+3O_2+4NaOH—2Na_2CO_3+6H_zO。下列说法
不正确的是
A.该反应中有三种氧化物
B.NaOH可用食盐为原料获得
C.Na_2CO_3为侯氏制碱法中的碱
D.相比燃烧发电,该反应将化学能转化为电能的效率高
2.(2021+无锡)将0.72g草酸亚铁(FeC_