精品解析：2022-2023安徽省合肥市庐江县苏教版三年级上册期末考试科学试卷

庐江县2022/2023学年度第一学期期末教学质量抽测 三年级科学试题 命题人：晨光小学钟诚城南小学傅真权审题人：教研室邢海根 卷首语：小朋友，经过一段时间的认真学习，你一定收获不少吧！给你一个自我展示的舞台，相信只要你仔细审题，认真答卷，一定会取得满意的成绩，努力吧，你一定行。 一、选择题。（从题后四个备选答案中选出符合要求的答案） 1. 我们正常生活离不开空气，下列关于空气的性质的描述，不正确的是（ ）。 A. 没有质量 B. 占据空间 C. 能被压缩 D. 能流动 2. 植物的生长需要适宜的环境，下列不适宜在沙质土中生长的植物是（ ）。 A. 花生 B. 芝麻 C. 荷花 D. 红薯 3. 下列动物能够改良土壤，并在成肥过程中发挥较大作用是（ ）。 A. 蜗牛 B. 蚂蚁 C. 蚯蚓 D. 地鼠 4. 大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋，最后变成了粉末状。关于这一过程下列说法不正确的是：（ ）。 A. 颗粒大小发生了改变 B. 构成物体的物质状态发生了改变 C. 构成物体的物质状态没有改变 D. 物体的形状发生了改变 5. “节约用水，人人有责”。下列标志中，图片（ ）是国家节水标志。 A. B. C. D. 二、填空题。（从题后的提示语中选出正确的内容填写在括号里） 6. 制冷空调应挂在房间的（ ）；取暖器应放在房间的（ ）。 7. 一同学用水平仪测试课桌是否水平时，发现气泡向左跑，说明课桌__________（左边、右边）高。 8. 肺活量是体能健康测试中的一个测试项目，肺活量是指人一次__________的最大气体量。（吸入、呼出、吸入和呼出之和） 9. 液体的黏稠度是液体性质之一，将牛奶、水、蜂蜜按黏稠度从大到小顺序排列：__________、__________、__________。 10. 糖类可以供给我们能量，支持我们活动，在日常食物：米饭、西红柿、植物油、牛肉这几种食物中，__________富含糖量较高。 11. 生活中常常会有物质混合在水中，要想分离水中不溶物，可以用__________的方法；分离水中的溶解物，可以用__________的方法将它们分离开。（过滤、蒸发、搅拌） 三、连线题。 12. 把系统结构名称与对应的功能连起来。 鼻腔 将食物磨碎，与唾液混合 口腔 储存、搅拌食物，吸收一些营养 咽部 有清除异物调节空气温度和防御功能 食道 吞咽食物 胃 完成消化和吸收 小肠 储存难以消化的食物和残渣，生成粪便 大肠 将食物传送到胃 四、情境中学科学。 13. 研研同学学习了固体和液体之后，爸爸想考考她，让她将下列物质：①雾、②食盐、③牛奶、④蜂蜜、⑤烟、⑥酱油、⑦水晶、⑧冰进行分类，一番思考后，研研准确地给出了正确答案：固体：__________；液体：__________。（将序号填写到横线上） 14. 小欢在给家中的花换土时想到才学习的土壤知识，她想知道土壤中有哪些成分，于是做了以下实验：首先用餐巾纸包住土块，使劲一握，摊开纸巾，发现__________（纸巾变湿了、纸巾没变化），说明土壤中_________（有、没有）水分；接着她把土块放入水中，一开始看到了土壤散开并__________（有、没有）气泡冒出，说明土壤中__________（有、没有）空气；最后，她又取了一些土壤放到火上烧了一下，发现土壤的颜色__________（变浅、变深）了，还闻到了焦糊味，说明土壤中有__________（矿物质、腐殖质）。 五、实验探究。 15. 做探究“影响盐在水中溶解快慢的因素”实验 科学小组设计了“探究影响盐在水中溶解快慢的因素”实验记录单，请你帮他们将实验记录单补充完整。 问题：盐在水中溶解的快慢与水的温度有关吗？ 假设：食盐在水中溶解快慢与水的温度有关，水的温度越高食盐溶解得越快。 实验设计： （1）准备两杯一样多相同温度的水。 （2）同时往两杯水中放入__________（填“相同”或“不同”）质量的食盐。 （3）观察、比较食盐在加热和不加热情况下溶解完所用的__________。 （4）实验中需要的实验器材包含__________（填序号）。 （5）给下列操作步骤排序。 ①取两份50克的盐，分别放入烧杯中。 ②一个烧杯不作处理，另一个烧杯需加热。 ③取两个相同的烧杯，分别放入300毫升的冷水。 正确的操作顺序：____________________（填序号）。 （6）实验现象： 操作方法 不加热 加热 溶解的快慢 （ ） （