2023年中考化学系统复习强化训练碳和碳的氧化物

碳和碳的氧化物 基础题 一、选择题 1.[中华优秀传统文化](2022武汉)笔、墨、纸、砚并称文房四宝，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性质的是(　　) 　　　 　 　　　 　 　 A.熔点高 B.可燃性 C.难溶于水 D.常温下呈固态 2.(2022北京)下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是(　　) A.闻气味 B.观察颜色 C.伸入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水 3.(2022龙东)归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是(　　) A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C.用途：固体CO2可用于冷藏保鲜；CO可作燃料 D.危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 4.[2022课标新增·情境素材建议]为实现碳中和，大棚蔬菜也出了一份力，下列相关说法不正确的是(　　) A.将工厂排放的二氧化碳直接通入大棚降低种植成本 B.绿色植物吸收二氧化碳，促进生长 C.冬天增加二氧化碳含量，有利于大棚保温 D. CO2含量过高时，菜农不可长期待在大棚 5.[素材来源：人教上册P117、126]如图所示实验分析，不正确的是(　　) A.甲：软塑料瓶变瘪，说明二氧化碳能与水反应 B.乙：木条的燃烧现象不同，说明空气与人体呼出气体中O2的含量不同 C.丙：纸天平向右倾斜，说明二氧化碳的密度比空气大 D.丁：溶液由红色变为紫色，说明二氧化碳与水反应生成的碳酸易分解 6.(2022石家庄43中一模)碳及含碳物质有如下图所示的转化关系，下列说法不正确的是(　　) A.反应①只有通过化合反应才能实现 B.X可能是甲烷 C.物质Y可以为稀盐酸 D.反应②条件是高温 二、填空及简答题 7.“碳家族”的成员很多，用途很广。 (1)金刚石和石墨的物理性质差异大的原因是______________________。 (2)用于制作铅笔芯的碳单质是______。 (3)金刚石可装在玻璃刀刀头上切割玻璃，利用的金刚石物理性质是________。 (4)已知反应：2Mg＋CO2 2____＋C，则Mg着火时________(选填“能”或“不能”)使用干粉灭火器灭火。 (5)“低碳生活”是一种生活理念。写出践行“低碳生活”的具体做法______________。 8. 根据如图所示实验回答问题： (1)甲是木炭还原氧化铜实验，实验过程中可观察到的现象是____________________________；停止加热时，若先熄灭酒精灯后将导管从澄清石灰水中撤出，可能造成的后果________________________。 (2)乙是制取并验证二氧化碳性质的实验。打开止水夹，向a中注入稀盐酸，观察到b中________________；关闭止水夹，观察到a中长颈漏斗内液面上升，出现该现象的原因是________________________________；用a装置制取气体时应注意的问题是____________。 【解题关键点】 针对第8(2)题：本题的关键点在于明确乙图控制反应发生和停止的原理：关闭止水夹，气体不能排出，压强增大，固液分离，反应停止；打开止水夹，气体排出，固液接触，反应继续。 【易错强化】 针对第8(2)题：如图所示是实验室制取二氧化碳的装置，请回答下列问题： (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________________________。 (2)用排空气法收集二氧化碳时，导管要接近集气瓶底部的原因是___________________________________ ________________________________。 (3)实验过程中要控制反应的停止，可以通过关闭弹簧夹来实现，其原理是___________________________ _____________________________________________________________________。 拓展设问 (3)乙实验中制取二氧化碳的化学方程式为________________________。 (4)实验室可用__________收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是________。 (5)能否用碳酸钠代替石灰石制取二氧化碳，并分析原因__________________。 拔高题 9. 某小组同学用A、B装置及大理石和某浓度的盐酸进行制取并检验CO2的实验。 (1)实验室制取二氧化碳气体时，发生装置A应选用____(选填“C”或“D”)装置。 (2) B中试剂不能选用紫色石蕊溶液的原因是___________________________。 【发现