4.1 用普遍联系的观点看待人际关系 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

用普遍联系的观点看待人际关系 第二单元 用辩证的观点看问题 树立积极的人生态度 第四课 普遍联系与人际和谐 情境问题 大堡礁护岛人(澳大利亚昆士兰旅游局) 半年约合65万RMB的薪酬 拥有“蓝色珍珠”度假屋的居住权 饱览大堡礁群岛优美的独特风景 全年无休 没网没人没快递，无航线开通，交通极其不便 2 3 4 人不能孤立封闭地生存和发展 人际交往是个人身心健康的需要。 获得友谊、支持和理解，增强自我价值和力量，减少孤独和失落感 开阔眼界，开发智力，扩大知识面，使我们在有限的时间内获得更多的知识和技能 5 联系的普遍性、客观性 联系：事物之间和事物内部各要素之间相互作用、相互影响、相互制约的关系。 事物外部的关系 事物内部的关系 举例：班集体 一个班级中老师和学生、学生和学生属内部联系。班级和班级之间属外部联系。 人的五脏六腑是内部联系，人与外部世界是外部联系。 家庭成员是内部联系，家庭与社会是外部联系如此等等。 6 联系的普遍性、客观性 联系的普遍性 世界上不存在孤立的事物，一切事物都处在与周围事物的相互联系之中，整个世界就是一个无限复杂的相互联系的整体，每一个事物都是这个相互联系的整体中的一部分或一个环节。 辨析：任何事物都是相互联系的。 任何事物都处在联系之中 7 联系的普遍性、客观性 联系的客观性 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 瑞雪兆丰年 喜鹊报喜 蜻蜓低飞要下雨 任何事物都处在联系之中 8 联系的普遍性、客观性 联系的客观性 瑞雪兆丰年 喜鹊报喜 蜻蜓低飞要下雨 主观臆造的联系 任何事物都处在联系之中 9 联系的普遍性、客观性 联系的客观性 汉代以后，中国的许多建筑逐渐把屋擔做成微微向两侧升高的形状，特别是屋角部分明显地翘起，形成翼角如飞的意境。这样既可以使阳光充分照人室内，使雨水借抛物线流向远处，又具有审美价值。 这一类带有人的精神意向的事物一经人类的实践活动创造出来，便以实体的形式独立于人的意识之外。 任何事物都处在联系之中 10 联系的普遍性、客观性 联系的普遍性、客观性要求我们： 要用普遍联系的观点看问题，反对鼓励地、片面地看问题 要从整体上把握事物的联系，处理好局部与整体的关系 要把握事物的客观联系，反对主观臆造的联系 任何事物都处在联系之中 11 以积极态度正确看待人际关系和社会交往 六度理论 任何事物都处在联系之中 12 以积极态度正确看待人际关系和社会交往 社会生活中的人际关系无处不在 从社会普遍联系中考察人和认识人 看到人际关系对个人的不同影响 把个人与社会紧密联系起来 任何事物都处在联系之中 13 Q&A BLZG 3/11/2023 $