内容正文:
五年级下学期综合训练(一)
数学(人教版)
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(时间:90分钟满分:100分
范围:1-3单元练习六)
题号
二
三
四
五
六
七
总分
歌
1111111114111111
得分
一、
认真读题,谨慎填写。(每空1分,共21分)
1.
3×6=18中,()是()和()的倍数,()和()是
)的因数。
如
2.在自然数中,最小的质数是(),最小的奇数是(),最小的合数是()。
P
3.同时是2、3、5的倍数的最小三位数是(),最大的三位数是(
4.如果一个三位数4口3是3的倍数,则口中可以填(
5.
从()面和(,)面看,形状完全相同:从()看是
(选填“正”、“上”或“左”)
“女蚧以计
6.
()既不是质数,也不是合数。
7.一个数的最大因数是20,这个数是(),这个数最小的倍数是(
8.
3个棱长是2℃m的小正方体拼成一个长方体,长方体的表面积比3个小正方体表面积
拓
的和少(、)平方厘米。
平小
9.用完全相同的小正方体搭成一个立体图形,使得从
左面看和从上面看分别得到右面的两个图形。要搭
成这样的立体图形最少需要()个小正方体:
最多需要(”)个小正方体。。已
二、巧思妙断,判断对错。(对的打“√”,错的打“X”,共6分)
1.
一个数的倍数一定比它的因数大。
【五年级下学期数学·人教版·综合训练第1页(共4页)】
2.因为4×9=36,所以4和9是因数,36是倍数。
3.在一个位置上,一次最多能看见一个正方体的三个面。
4.个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数。
5.奇数和奇数的和一定是奇数,偶数和偶数的和一定是偶数。
6.长方体的6个面一定都是长方形。
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分,共10分)
1.如果用a表示自然数,那么偶数可以表示为()。
A.a÷2
B.2a
C.2a+1
2.一根长方体木料,长4m,宽0.5m,厚2dm,把它锯成4段,表面积最少
增加()d血2。
,的
A.48
B.60
C.120
3.一个两位数,十位上是最小的奇数,个位上是最大的一位偶数,这个数是()。
A.18
B.81
C.98
4.长方体的长、宽、高都变为原来的a倍(a≠0),它的表面积就扩大到原来的(,)倍。
A.a
B.a'
C.a'
5.从上面、正面、左面看到的平面图形都是
则这个立体图形是下面的()。
以公面路.
四、分一分。(20分)
将下面各数分别填入指定的圈内。
”苦
心。为迎关丽
52
111
2
55
80.74
102
45
87
.60
.51
495
。好⑧
奇数
偶数
3的倍数
5的倍数
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五、猜数游戏。(8分)
我们俩的和是质数。
我们俩的积也是质数。
9
我们是(
)和(
2
我们俩的和是11,
我们俩的积是30,
我是质数。
我是合数。
我们是()和(
六、动手操作(12分)
1.在方格纸上画一画。(6分)
阅
从正面看
从上面看:
从左面看
2.把下面这个展开图折成一个长方体。(6分)
合公)一价·
①如果A面在底部,那么()面在上面。
②如果F面在前面,从左面看是B面,()面在上面。
③测量有关数据(取整厘米数),算出它的表面积。
A
D
F
E
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t、实际应用我最棒。(共23分)
1.有一筐橘子,其个数多于50个且少于100个,若5个5个地数,正好数完,若6个
6个地数,也正好数完。这筐橘子可能有多少个?(3分)
2.张老师到文具店里去买足球。他买了3个足球,足球的单价已看不清楚,售货员阿姨
说应付127元钱。你认为售货员阿姨说得对不对?请写出你的判断理由。(3分)
3.一个长方形的长和宽都是质数,已知周长为36厘米,这个长方形的面积最大是多少?
(4分)
K
4.王叔叔的果园里每行树的棵数都是相等的,下面是几位小朋友各自数出的总棵数,
其中只有一个小朋友数对了。你知道他是谁吗?为什么?(4分)
王楠:79棵-刘刚:73棵李飞:77棵赵军:71棵
5.一间教室的长是8米,宽是6米,高是3.5米,要粉刷教室的四壁和屋顶,除去门窗
和黑板面积24.5平方米,粉刷的面积是多少平方米?(4分)
6.要制作12节长方体的铁皮烟囱,每节长2米,宽4分米,高3分米,至少要用多少
平方米的铁皮?(5分)
【五年级下学期数学·人教版∙综合训练第4页(共4页)】